军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题
签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
学生之间的不良思想和行为习惯,会不会交叉感染呢?不会。1、我们根据学生问题,分班管理,同一个班上学生问题性质一样;2、学校所有教官采取“盯、管、抓、查、带”的管理模式,和学生同吃、同住、同学、同练,同乐,整个学校积极营造一种积极向上的氛围,所以不存在交叉感染的问题。一个人肌体健康了,就具有免疫力,不惧疾病侵袭。一个人心理健康了,就能够独善其身。因此,相互交叉感染在华信教育没有土壤。

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后台总有家长求助,孩子不愿意上学怎么办;每次开讲座家长提问也大多是孩子不想学习,就爱上网,怎么办。貌似问这个问题的家长挺多的。
作为曾经一枚根正苗红的厌学人士,我有过两个时期的厌学期,高三是最严重的时候。可能是学习压力大,沉迷小说的同时,看什么都不顺眼,一度觉得那个学校和我犯冲,强烈要求退学,当然被家里冷处理了。
于是期末考试我考了444分,我对我妈说,好啊,4以后是我的幸运数字。我妈没说什么。
寒假就十来天的假,正月十二,也就是开学前几天,她推开我房门,递给我200块钱,说,岳阳人才市场有个招聘会,9点开始,你现在去还来得及。
我还没反应过来,她补了一句,你不是不想读书了么,我不会养你一辈子,你现在去看看能找个什么工作,至少得自己养活自己吧!
于是我站到了岳阳春季招聘会专场现场,人挤人,每个人都拿着文件袋,厚厚一大坨,我在旁边偷偷观察了一会,不由倒吸了一口气,大学毕业证书、学位证书、*奖学金、六级英语证书、全国化学竞赛二等奖······而我两手空空,全身上下只有坐完车剩下的186块钱,甚至连高中毕业证书都没有。
仔细看过那些招聘方的资料,好不容易看到一个对学历要求不限的销售岗位,人家上上下下瞅了我好一会,才问,你有过销售经验吗?我竟无言以对。
后来我再也没提过不上学这个话题,不过我妈很无耻的把那一百多块钱收回去了。
很久很久以后,我问我妈,难道你就不怕我找到工作真不上学了?
我妈是这样回答我的,“当你没有能力的时候,你的选择空间就会很小,是被别人选择。会聘用高中都没毕业的员工,说明这份工作也不会轻松,而你不是一个肯吃苦的人,找工作肯定要黄。还打算让你去上两个月班体验一下生活,没想到你这么没用,打杂的工作都找不到。”
虽然这话很不客气,但是也正是这次经历,让我知道,我有多糟糕。褪去学生的保护身份,放到社会上,我什么都不会,未战先怯。爸妈不会一直在身边,我更不是天才会被名校破格录取,资质平凡的我,我有什么资格说不学习?
为什么要学习?一百个人可能会给出一百个答案,最终依旧不过是为了成就更好的自己。也许读书不会让你变成百万富翁,不会让你权势慑人,但是当你变成更好的自己,你才有更多的选择,人生也会有更多的可能。
所以,亲爱的家长朋友,当孩子在说不想学习的时候,不妨让他去体验一下真实的社会吧,带他去招聘会走走,让他打打寒暑假工,告诉他有多大能耐就做多大事,今天不学习,以后就搬砖!
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厌学、早恋、网瘾问题孩子的背后原因分析
帮助孩子克服厌学情绪 家长要提高自身文化素养
感化心灵,自我成长
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;启德特训,孩子入校会安排一对一心理辅导老师,心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导咨询,心理治疗,一对一心理辅导内容包括,一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与
感恩励志教育的心得体会-感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。湖北特训学校-启德励志教育会定期开展感恩励志教育课程,通过情..
国学经典对教育孩子,做人,为人处世,家庭生活中都有好处,国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值,启德特训学校开设国学课程,了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识,预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质,开设相关法制法规课
4大基础保障
1
学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
2
学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
3
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
4
小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读
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