中学生厌学的比例正在逐年上升，厌学症表现出对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。这对学生自身，家庭，甚至社会都有一定的危害性。所以，如何对中学生厌学心理进行辅导呢?以下是理的如何应对学生的厌学情绪的相关内容。

如何应对学生的厌学情绪

学生厌学，是我们身边普遍的现象。有相当数量的孩子，产生了厌学情绪，情况有轻有重，各不相同。在学习这个模块之前，很多人都知道要靠鼓励、减轻负担来帮助厌学孩子，可是效果不是很好。对于有轻微厌学的学生，长期这样反而助长了其懒惰的心理，自然而然得就不努力学习，帮助厌学的孩子，就应该调动各方面的力量了。

让学生感受到来自老师和家长的关爱。古语曰“亲其师，信其道”。师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。

对于中学生的厌学心理辅导，家长不要过多的指责，批评与谩骂，应该给与孩子更多的理解和宽容，帮助孩子找到厌学的心理根源并理性的，合适的解决它，是缓解和消除厌学情绪的上策。如果厌学情绪严重，就要通过心理咨询师做心理治疗。

转变中学生厌学心理的对策

现代教育观告诉我们，每个学生都有发展的潜能，都具有教育的价值。并且每个学生都有不同的个性，我们正是要引导帮助他们培养良好的个性，树立正确的人生观。然而我们总是有意无意按学生成绩、思想表现将学生分成优、中、差三等，从而对他们施以不同的教育。诚然，这是一种因材施教，但一定程度上对学生产生了消极的作用。

许多学生就认为老师给学生的待遇分了等级，是不公平的，从而产生不求上进，顺其自然甚至是由此产生了厌学心理。针对目前一些中学生产生厌学心理的现状。用真诚唤起厌学生的自信心。厌学生的普遍心理都表现为自卑，认为自己什么方面也赶不上别人，无论自己怎么努力老师和同学们都瞧不起自己，于是心灰意冷、自暴自弃、不思进取、自甘落后。

由于个别学生因家庭人多地少、劳作的人少;有的家庭有病人，常年支付医药费;有的家庭遭受自然灾害;有的家庭出现意外变故等原因导致家庭中人不抵出，很难支付孩子的求学费用。因此，部分学生觉得在同学面前抬不起头，要面子而厌学。针对这种状况，就要对他们进行自信的教育，使其扬起进取的风帆。

高三学生厌学怎么办

高三学生应该给自己一个正确适当的的定位和评价，自己的学习成绩在怎样的一个位置，有没有提高和进步的空间。不要盲目的确定力所不能及的目标，这样只会让自己觉得学习无望。

要明白平时考试考的差要没有关系，因为它们只是一种训练和发现自己缺点弱点的过程。从另外一个方面来说，“失败也是成功之母”。学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路。

家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

高三这个时期不论对于考生还是父母都是极其敏感的，如果孩子一旦出现厌学情绪，双方又没有及时的，很好的调整话，出现的问题就会更严重，可能还会出现家庭问题。

孩子厌学怎么办

父母常要倾听孩子诉说的问题，并和他们详细讨论这些问题。如果孩子愁眉苦脸或沉默寡言，家长要深入了解他们，因为孩子常常不愿意自己说出他们的忧虑。

担心做错事的孩子需要疏导，如若孩子干了好事，即使是一点小事也要表扬他们。为克服孩子害怕上学的心理，家长绝对不能给他们药吃，否则只能对注意力集中和学习成绩产生消极作用。所谓的能促进注意力集中的药物通常是无效的。

促进孩子的*能力。给他们分配一些能独自完成的小任务，这样有助地增强孩子的自信心。家长应注意将家庭作业列为一项固定性计划写到每天的日程中，以使孩子对此有所准备。

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