南昌封闭式管理叛逆孩子的学校，孩子叛逆期，父母该怎么办？对于"逆反期"孩子的心理加以正确引导，将使他们一生受益，但如果处理不好，将会影响孩子的心理发育和行为成长。 南昌封闭式管理叛逆孩子的学校。

在培养孩子成长的过程中，我作为一名父亲，深深地体会到父母的一言一行对孩子有很大的潜移默化的作用。人们常说:“父母是子女的第一任教师。”真是一点也不假。
我们从孩子小的时候就帮他分析事物、明辨是非，鼓励他对家庭的任何事情谈出自己的看法，并将与他的谈话录下来。我们把孩子的启蒙画保留下来，把他的学习成绩、身高等按逐年变化绘制曲线图，从小就教他各方面的特长，唱歌、游泳、吹口琴、钓鱼，带他到博物馆参观、看展览、看节目，有空还带他到大自然中去，呼吸新鲜空气……
在各种活动中，我们不以自己是孩子的父母就说一不二，或摆出什么都对、什么都懂的样子，而是做能给予他知识和欢乐的最知心、最可靠、最值得信赖的朋友。我们经常组织家庭会议，讨论大家共同关心的问题;由于家庭氛围*和谐，孩子生活得无忧无虑。
孩子有事就跟我们讲，从不在心里放着，出门说“再见”，进门问好，做饭当帮手，饭后洗碗擦桌扫地。平时买菜，洗菜，给父母盛饭，端汤，拿报纸，捶背。有时父母批评过了头，也不当时顶嘴，过后再解释。我常对孩子讲:“我们是父子，也是朋友，我们有义务培养教育你们，也应该得到你们的帮助，你们长大了，会发现我们有很多的不足之处，发现我们很多地方不如你们，这是正常的。因此，要像朋友一样互相谅解，互相帮助。”
在家里，不管是父母，还是孩子，都是平等的，孩子提出的看法，我们都认真思量，有道理的就接受。我们的想法也都和孩子讲，共同沟通商讨。这样，就让孩子觉得自己在家里有地位，受重视，所以也就对家庭更加关心。
这位父亲的体会深刻、经验丰富，其做法令人敬佩。
浙江宁波封闭式管理学校认为在这样和谐的家庭中生活，孩子们会感到幸福快乐，有利于缺点的改正，更有助于孩子们的健康成长。由于孩子与父母像朋友似的交心，也便于父母了解孩子的变化。
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