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成都高三一对一学习辅导班
高中文化课辅导培训班 2021-05-27 15:58:01 99
导语概要

高中英语如何提高,在语法部分的学习中,或适当使用相应的书籍,明确知识点,建立相应的体系,并在不断的积累总结中,能够得出推论,可以准备一个小本子来总结每个语法部分的要点,并不时地阅读它来强化概念,总结错误的语法问题,并将理论应用到实践中,发音和单词的学习强调扎实的记忆和背诵,重复多次,在零散的时间里分解大量的记忆,化小为大,它不仅节省了复习阶段宝贵的时间,而且达到了高质量记忆的目的...

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高中英语十六大时态用法大集合,前十种高考必考!

  下面是16种时态的谓语动词形式和具体用法,高考必考的是前十个时态,同学们需要重点掌握。

  1.一般现在时 (do/does; is/am/are)

  ① 表示现在的情况、状态或特征。

  例:He is a student.

  他是一个学生。

  ② 表示经常性、习惯性动作。

  例:He always helps others.

  他总是帮助别人。

  ③ 客观事实和普遍真理。

  例:The earth moves the sun.

  地球绕着太阳转。

  ④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

  仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词,可以与表示未来时间的状语搭配使用 。

  常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

  例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.

  下一趟火车今天下午3点开车。

  ⑤ 在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将的来事情。(即:主将从现原则)

  例:I will call you as soon as I arrive at the airport.

  我一到机场就会给你打电话。

  When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.

  等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。

  2. 现在进行时(am/is/are doing)

  ① 表示此时此刻正在发生的事情。

  例:He is listning to the music now.

  他现在正在听音乐。

  ② 表示目前一段时间内一直在做的事情,但不一定此时此刻正在做。

  例:I am studying computer this term.

  这个学期我一直在学习计算机。

  ③ 现在进行时可以表示将来的含义。

  a. 瞬时动词的进行一定表将来。

  例: I am leaving.

  我要离开了。

  b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。

  例: I am travelling next month.

  下个月我要去旅行。

  ④ 现在进行时与频度副词连用,表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

  例: He is always helping others.

  他总是帮助别人。(褒义)

  3. 现在完成时(have/has done)

  ① 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成,强调对现在产生的影响。

  例:I bought a new house, but I haven't sold my old one yet, so at the moment I have two houses.

  我买了一所新房子,但是还没有卖掉旧的,所以现在我又两所房子。

  ② 表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。

  时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间。

  例:Great as Newton was, many of his ideas have been challenged today and are being modified by the work of scientists of our time.

  虽然牛顿是个伟大的人物,但他的许多见解直到今天还在受到挑战,并且被现代科学家的工作所修正

  4. 现在完成进行时(have/has been doing)

  表示某一动作开始于过去某一时间,延续或重复地出现至今,或将继续延续至将来。

  例:We have been working on this project for over a month now.

  到目前为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了。


中高考冲刺辅导,中小学全科教育-寒春班辅导


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高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,选择适当方法,答题力求言之有理,所谓“言之有理”就是让我们根据问题能够说一个所以然来,或谓之“自圆其说”,只要我们言之有据,持之有理,就可以酌情得分了,同时我们要注意组织规范语言答题,认真书写。

03 开放式英语辅导模式,激发潜能
英语体系融会贯通
强化学生建立起章节知识和年级学科整体整体体系的关系脉络,从整体上把握英语知识结构;锻炼发散思维,养成联想的学习习惯
长期目标+阶段目标
帮助孩子建立起自己的英语日常学习习惯,制定合乎自身发展的长期目标,并分阶段建立努力实现的不同短期目标,增强英语成就感
激励式评价体系
根据学生实际设计教学方案,并设计实时的教学评价模块,精确获取学生课堂收获,并通过评价系统来不断挖掘学生潜能
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掌握正确的英语学习方法,树立英语必胜的信心,以正确的态度面对英语学习中的各种困难和问题。逐渐培养学习英语的兴趣

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六大学习方法,让你跨过数学难关
  • 有兴趣是前提 有兴趣是前提

    让数学学习摆脱死记硬背的认知,可以多看一些数学名人小故事,玩一些数学小游戏,和同学互动学习等方法来提高学习数学的兴趣

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    强化学生是数学学习主体的认识,要适当通过技巧来引导学生,专心、积极、认真、预习复习等基本学习态度要从小学就树立起来

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    及时总结解题规律,尤其是一些经典的典型题目,提高学习的效率和质量。善于对自己的知识漏洞进行纠错,及时总结原因

  • 学会预习复习 学会预习复习

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