找辅导，就来找我们
专业中小学全科辅导
一对一,小班课，小学初中高中辅导
初中语文阅读理解解题技巧与方法，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质，对于一些问答题、概括段落大意等题目，准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案，大多数题目在文章里是能够，对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目，字不离词，在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思...
一对一,小班课，小学初中高中辅导
一、选择题 1.广东，第9题3分)一个等腰三角形的两边长分别是3和7，则它的周长为() A.17B.15C.13D.13或17 考点：等腰三角形的性质;三角形三边关系. 分析：由于未说明两边哪个是腰哪个是底，故需分：(1)当等腰三角形的腰为3;(2)当等腰三角形的腰为7;两种情况讨论，从而得到其周长. 解答：解：①当等腰三角形的腰为3，底为7时，3+3<7不能构成三角形; ②当等腰三角形的腰为7，底为3时，周长为3+7+7=17. 故这个等腰三角形的周长是17. 故选A. 点评：本题考查的是等腰三角形的性质，在解答此题时要注意进行分类讨论. 2.(2014o广西玉林市、防城港市，第10题3分)在等腰△ABC中，AB=AC，其周长为20cm，则AB边的取值范围是() A.1cm
中小学语文阅读理解解题技巧与方法，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质，对于一些问答题、概括段落大意等题目，准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案，大多数题目在文章里是能够，对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目，字不离词，在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。
进入学习状态
学生实际水平
知识整体梳理
延展新知识点
筛选经典例题
专项题练习
及时检测跟进
会应用拓展
课程特色
学能学力测评，根据测评结果分析学情障碍
综合测评情况及学生分数差距，制定阶段性教学规划
分解规划，针对学生学情障碍制定专属学习方案
综合学员情况及诉求，匹配合适的授课老师
课前沟通，调整教案；精心辅导，查漏补缺；课后陪读
高频反馈，方便家长了解；家校合作，帮助孩子学习
免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电，请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布，如有侵权内容请及时联系我们删除。