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重庆涪陵区前十大正规叛逆学校排行榜
身修青少年教育 2021-04-23 16:36:36 100
导语概要

一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理......

  • 青少年叛逆管教学校

    身修青少年教育

    专业针对叛逆期孩子行为习惯矫正

    引导孩子学会自我管理、自我教育

身修青少年教育办学优势

转化教育经验丰富,成功案列多

多年转化教育,不断总结成功经验,不断探索创新办学理念与模式,转化率高,深受学生家长及社会的一致好评。

环境优美,景色怡人

校园树木葱翠,花草芬芳,空气清新,是学生修心养性 ,陶冶情操、培养兴趣的理想环境。

模式新颖,理念先进

学习运用国内外新颖的办学模式,先进的办学理念,并有效使用心理干预和心理辅导手段,突破行业单纯军事化训练方式,针对学生的不同特点制定个体化教育方案。一把钥匙开一把锁,一个学生一种方法。因材施教,转化效果优良。

绝不打骂学生,以情理感化疏导

遵循现代赏识教育之精髓,以阳光的治学态度,严禁打骂学生,以理服人,以情动人,以身作则,让学生在教师的潜移默化中重塑自我,自觉地改变自我。

初中孩子叛逆到底是谁的责任 父母可以做些什么?

孩子进入青春期后,由于心理发育还尚未成熟,常常会觉得有挫败感,处于“烦着呢”的叛逆状态

这个时期初中孩子叛逆时会做出一些挑战父母权威的事,这对他们来说只是一种*宣言。

初中孩子叛逆父母可以做些什么?

1、多多了解孩子

在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。

这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。

2、吸收教育知识

吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念,缓解初中孩子叛逆情绪。

3、耐心倾听孩子

当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时。

也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

青少年管制学校老师说,,初中孩子叛逆并不是什么不可原谅的错误,更不是什么无法解决的难题。

它对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会。

作为家长无需过分的焦虑,只需要放下惯有权威,平和的去接受,有策略的去引导,同他们一起学习一起成长就好。

青少年叛逆管教学校

青少年和父母面临的问题    
  • 青少年 青少年面临3大拷问

                            多元价值观冲击,面对未来,我该如何抉择;迷惘无助,父母不理解,心事向谁诉说;竞争压力大,同学们都很优秀,我该如何突围

  • 父母面临3大困境 父母面临3大困境

                            孩子拒绝沟通,不了解他/她的真实想法;不是不爱,只是不擅长表达,亲子隔阂加重;孩子学习效率差,没有方法,心急如焚却帮不上

不可忽视孩子的自虐行为

孩子的自虐行为有许多不同的表现:有的拔头发,有的不吃饭,有的让自己挨冻,有的用板子抽打自己,有的用刀子自伤,严重者则了结生命。自虐行为都是以伤害自己的身体为特征的。但自伤身体不是目的,目的是排泄心中的烦闷、委屈与愤懑。

孩子自虐的缺陷就好比潜伏的火山,一旦遇到强烈的诱发因素便可能突然爆发。诱发因素可能来自家庭、学校,也可能来自社会上的人。过重的批评,过分的挫折,过大的委屈,过强的刺激,使本来就脆弱的心理严重超过负荷,突破警戒线,导致心理崩溃。由于素质的缺陷,孩子的思维方式也与众不同,一般人来看只是一般的刺激,可到了孩子的眼里就放大了数倍,数十倍,因而对孩子仍能产生“过强”的刺激。

这种过强的刺激所造成的心理压力是很大的,对于正常的孩子来说,缓解这种压力主要是找外部途径,小孩子的哭闹,大孩子的反抗都是正常的。但对自虐倾向的孩子,他不是积极地寻找外部发泄,也许是一时急错了,根本找不出合适的外部发泄途径,因而只能以伤害自己的方式来加以缓解。

父母一旦发现孩子有自虐的倾向时,一定要加以重视。一方面要努力寻找并消除孩子生活中的压抑源;另一方面则要帮助孩子学会用适当的方式来表达自己。防止孩子的自虐行为,父母可以从以下方面入手。

一、改变对待孩子的方式。

有自虐行为的孩子的父母,在处理与孩子的关系时有着各种各样的偏差。如经常责骂孩子;有的父母对孩子身体状况过于关注,使得孩子采用一些不良的行为来胁迫父母,以满足本来不当的要求,一旦父母妥协了,就强化了孩子的不正确行为,时间一长,就变成孩子行为的一部分。当孩子出现了自虐的倾向后,父母不应指责,不能打骂,也不宜采用强制手段加以制止,而需做到耐心细致的说明教育工作。同时父母本身也要以身作则,遇到烦恼的事,尽量运用正确的方式来解决,或者以积极乐观的态度面对人生,为孩子树立良好的榜样。

二、增加与孩子的交流。

那些动不动就责骂孩子的父母,往往缺乏与孩子的交流,对孩子了解不够。他们很难体验到孩子的压抑与不快,不会顾及孩子的想法和感受,很容易使用一些不当的词语。其实就是父母的这些言行成了孩子的压力源。因此,父母们要尽量增加与孩子交流的机会,比如,当孩子行为不当,或者是表现出消极情绪时,试图去接近孩子,并告诉孩子自己对他的爱和期望。

三、让孩子多参加活动。

鼓励孩子参加集体活动,多做有益的游戏,让孩子在活动中转移注意力。另外,父母有必要注意与孩子接触较多的伙伴,看看他们有没有这些不良的习惯,同伴不良的行为对孩子的影响也是不能忽视的,因为孩子的辨别能力不是很强,他们的行为更多的是模仿来的。当然对孩子观看的惊险武打电视或电影也应适当地限制。

四、不断提高自身的心理素质。

父母们在平时的生活和学习中,也要注意培养自己的心理素质,注意培养自己心胸宽阔、待人宽容、处事理智等良好的个性品质。在孩子面前,父母要学会控制自己不良的情绪,合理地宣泄,不要把工作上的不如意带回家里,更不能把孩子当作出气筒。父母应力争为孩子创造一个*、和谐、宽松的家庭氛围。

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