心理学家经过长期研究认为,儿童时期是培养健康心理的黄金时期,如果有一个好的开始,将来可使孩子的品德智力得到健康的发展;如果在此时忽略了孩子的心理卫生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比较困难,甚至是不太可能的了。以下是理的怎样培养孩子健康心理的而相关内容。
怎样培养孩子健康心理
保持良好的人际关系。 人际关系中,有正向积极的关系,也有负向消极的关系,而人际关系的协调与否,对人的心理健康有很大的影响。
能适度地表达和控制自己的情绪。 人有喜怒哀乐不同的情绪体验。不愉快的情绪必须释放,以求得心理上的平衡。但不能发泄过份,否则,既影响自己的生活,又加剧了人际矛盾,于身心健康无益。
有限度地发挥自己的才能与兴趣爱好。 人的才能和兴趣爱好应该充分发挥出来,但不能妨碍他人利益,不能损害团体利益,否则,会引起人际纠纷,徒增烦恼,无益于身心健康。
在不违背社会道德规范下,个人的基本需要应得到一定程度的满足。 当然,必须合法,否则将受到良心的谴责、舆论的压力乃至法律的制裁,自然毫无心理健康可言。
怎样才能使心理健康
心胸开阔、豁达,情绪乐观、稳定。对未来充满希望和信心。视工作和学习为乐趣,并为其努力发挥自己的才能和智慧。对人、处事,头脑清醒、认识客观。能正确对待,面对现实。
对生活中出现的各种问题,困难和矛盾能用切实可行的措施去处理。表现出积极进取的精神。遇到逆境或烦恼,能自行解脱。能和大多数人建立良好的人际关系。对人诚恳、积极、热心、尊重、与人为善。乐于关心帮助别人。
有自知之明,了解自己。能正确认识自己的缺点和错误,估价自己的能力、才华和长处。从而妥善安排自己的工作,学习和生活。并能在求学、谋职,婚姻等各方面做出正确的抉择。能把握住成功的机会。
自尊、自重、自爱、谦而不卑,在交往中,不狂妄自大、也不妄自菲薄。在行为上*自主,对人对己凡有利,上进、健康的就主动积极地去做;凡有害、低级庸俗的,能自我克制、不为所动。
怎么从小培养小孩的健康思想
首先最重要的一点是父母自身品德对孩子的影响,言传身教,所以父母自身的言行会在孩子性格初期的时候起到很大的作用,父母要在孩子面前注意自己的言行,尽量不要在孩子面前吵架或是在孩子面前说一套做一套,这些对孩子形成好的心理是无益的。
不要当众批评孩子。如果不是犯了不可原谅的错误,那批评孩子还是关起门来批评。当众批评孩子会使孩子的自尊心受到伤害,很有可能造成孩子自卑、胆怯、害羞的不健康心理,所以保护孩子的自尊心是非常必要的。
不要随便的欺骗孩子。孩子都是单纯的,在他们的眼里父母就是天,就是地,所以他们是打从心底里相信和依赖父母,如果连父母都可以言而无信了,那么这世界还有谁会真正的遵守诺言呢?这会给孩子带来巨大的信任危机。
不要对孩子太过严厉。在我们的*父母打骂孩子应该不是件新鲜事,甚至说已经习以为常了,但是这对于孩子来说是非常大的伤害,经常打骂孩子,很有可能造成孩子残暴的性格,甚至会引起他们反抗、撒谎的性格。
培养孩子健康心理的方法
鼓励法:儿童喜欢成功,需要得到大人的认同和赞扬。因此,家长就要经常鼓励和表扬孩子,孩子通过不断地被鼓励和赞扬,自身的行为才能得到肯定,由肯定产生心理升华。
出难题法:给孩子出点难题,让他们知道什么叫困难,并要让孩子自己解决,只有经受失败和挫折,才能从中汲取经验和教训,更有利于孩子的成长。
讲故事法:儿童都爱听故事,家长应抽出时间给孩子讲一些健康向上的故事,一个好故事能使孩子进行一次心理上的调试,还能鼓励孩子进步。
反问法:语言是沟通儿童心灵的工具,因此,家长和孩子谈话时要采用试探、发问、反问的方法,这样才有利于提高儿童自身的分析和判断能力,发展创造性思维。
宽严结合法:过宽或过严的教育方式都是不正确的。培养孩子有一个健康的心理状态和较强的心理素质,父母可采取严教和宽容相结合的方式。允许孩子犯错,但要及时给孩子指出错误,同时又要给予爱护和关心。
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详细解决方案:
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中自主探索,调整身心状态。
通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式,使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。
治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。
以冥想、打坐、静心等形式呈现,治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有应用。
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