总站首页 | 合作模式 您好,欢迎访问易达招生网,希望本篇文章能够给您带来帮助!

电话咨询 在线客服 预约试听

易达招生网 > 动态汇总 > 长沙杰龙特训学校> 衡阳十大戒网瘾学校排名

衡阳十大戒网瘾学校排名
长沙杰龙特训学校 2021-04-21 16:07:00 136

您的孩子可能存在的问题

衡阳十大戒网瘾学校排名

如何培养交流习惯

如何培养交流习惯?在生活的周围,有的人似乎天生就令人讨厌,而他们却从来不会自我觉察。究其原因是因为他们从来就没有养成良好的交谈习惯,更没有形成正确的交际观念,以下五个小习惯正是这种没有交际修养的表现。

1.说话枯燥无味

这种人通常是个脾气很坏的人,他常常有些自私,可他自己并没有察觉。他常以为人家对他所讲的事物也像他自己那样感兴趣。他之所以冒犯人家,并不在于讲话太多,而是因为说话太枯燥无味。在他所说的话中,没有一点波澜和惊奇。他说的话,常常也是他自说白话。他的习惯非常单调,因此他不开口则已,一开口便使人感到厌倦。在一个令人厌倦的谈话中,我们常听到这样一些句子:“让我来告诉你们我自己的设想吧!”,“六个月前我们在船上的时候”,“我记得当时的情况是这样的”,等等。这些七拉八扯的话,能不叫人厌倦吗?

2.经常打断别人谈话

插嘴插舌的人是一种不让你把话说完的人。你说话正说到一半,他就插进来说,有时竟能把你的结论也说了去,而他为你说.完的结论,并不是你本来的观点,你当然是非常讨厌的。然而他并不自觉,还是得意洋洋地炫耀他自己的光彩。插嘴插舌者最令人讨厌的,便是从不预先告诉你他要插话了。他也不说“我知道你这故事的结果”,或“让我替你把它讲完吧”,或“你想说的是这样的”,他只是突然地自半山腰里杀出来,使你不得不偃旗息鼓而退了。人们相信,总有一天,那些令人厌倦的言谈“滔滔不绝”者和那些“插嘴插舌”者,会在人们面前自讨没趣,羞愧而退的。

3.说话心神不定

心不在焉者在开始谈话时似乎有严密的逻辑,可是他的心神是浮荡不定的。如果你告诉他一个你觉得很有趣味的故事时,他却把他的注意力分散到别的地方,好像灵魂早已不知飞到哪里去了似的。这时你一定觉得他没有礼貌而感到扫兴。然而这也许是你的过错。或许你讲的事物使他很难提起兴趣,在这种情况下,你自己也许成为一个令人讨厌的人。可即使如此,他也不会被人原谅,因为他完全可以避免的。“心不在焉”的人,常常这样说:“对不起,你刚才说什么?”,或“我刚才没注意听”,以及“我想我已想到别的事情上了”

4.傲慢自大的。

傲慢自大的人,他只看到人家的短处,从不称道他人的长处。他常常扫人家的兴致,打断人家的话头,当我们在称赞一个为社会作出贡献的人时,他便说那人只不过是在为自己的利益工作而已。他是个冷笑专家,在他的脑子里,别人的一切都是恶劣不堪的。轻视他人者常常喜欢攻击别人,假如你钓到一条五公斤的鱼,他便会喊起来说,有人曾在这里钓到过十公斤的鱼呢!他常抱有一种嫉妒的心理,而且他并不能将这种心理深埋在心中。有时你可以从下面的一些话里听出他是一个轻视他人的人:“是的,可是在他背后的动机是什么呢?”,以及“那毫无价值,你等着再听听这一件事吧!”

5.说话啰里啰唆

虽然他的话并没有伤害你,也不会引起你嫉恨的,可是他那滔滔不绝的言谈,确会使你感到代人受过般地难过。说话啰里啰唆的人大多为女人,而她们的心情倒确实是良好的。她因为热心而兴奋,所以啰里啰唆地想把一件非常琐碎而无趣的事情说得有趣而重要。这种人是生活在一个狭窄的空间里,因为她没见过大世面,所以便特别把琐碎的东西看得有价值了;因为她没有见过大世面,所以见过世面的人倾听这种乏味的言谈,真是哑巴吃了黄连了。“让我告诉你我们前天晚餐时所准备的菜肴吧!”“我想我要替苏珊买一件新衣裳了。”这些都是一个啰里啰唆 的女人想要说的话。

在现实生活中,如果你不幸养成了以上五种不良的习惯,不妨对照改进。

济南口才学校如何培养交流习惯
衡阳十大戒网瘾学校排名

您的孩子可能存在的问题

您的孩子可能存在的问题

衡阳十大戒网瘾学校排名
您的孩子是否存在以下问题?
  • 厌学 厌学 icon

    无法静心学习

  • 叛逆 叛逆 icon

    与父母对着干

  • 浮躁 浮躁 icon

    易发脾气

  • 畏惧 畏惧 icon

    害怕困难,不敢面对

您的孩子可能存在的问题

衡阳十大戒网瘾学校排名
  • 网瘾/叛逆/厌学/早恋

    问题少年如何解决

    孩子叛逆怎么办

    如何戒除网瘾

    逃学、厌学、早恋?

    详细解决方案:

您的孩子可能存在的问题

衡阳十大戒网瘾学校排名
完善课程体系,稳步提升实力
  • 沙盘心理课 沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 游戏心理课 游戏心理课

    通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中自主探索,调整身心状态。

  • 谈话心理课 谈话心理课

    通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式,使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。

  • 音乐治疗课 音乐治疗课

    治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 艺术治疗课 艺术治疗课

    以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。

  • 正念疗法课 正念疗法课

    以冥想、打坐、静心等形式呈现,治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有应用。

衡阳十大戒网瘾学校排名

您的孩子可能存在的问题

易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号

本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。