家庭环境直接影响孩子的学习态度，家长应以身作则，为孩子营造宜学的家庭物理环境，并努力建立和谐的亲子关系，给孩子提供一个良好的家庭心理环境。具体来说，家长可以从以下三个方面着手。
 

　　1、和孩子一起学习，营造积极的家庭学习氛围

　　家长是孩子的榜样，家长对待学习的态度，某种程度上就是孩子未来对待学习的态度。因此，家长在监督、鼓励孩子学习的同时，也要在孩子面前树立爱学习、愿意学习的榜样，营造积极的家庭学习氛围。例如，当孩子写作业时，家长可以在一旁读书看报;日常多和孩子讨论与学习相关的事情，多与孩子讨论新的话题、分享学习的新知识;休息娱乐时，可以多和孩子一起看纪录片、看知识竞赛类的节目等。
 

　　2、为孩子布置适合学习的家庭物理环境

　　为孩子布置一个适合学习的家庭物理环境，要为孩子打造一个固定的、简单的学习空间。所谓“固定”，就是给孩子安排一个专门用来学习的地方。例如，在孩子的房间里设置一个固定的书桌，只供孩子学习使用，其他家人都不可轻易占用这个地方，这样能给孩子一定的环境感，让他知道坐在这个地方就是来学习的。所谓“简单”，就是指要保持学习空间的干净整洁，桌椅、文具不宜过于精致、花哨，学习的房间里也不宜放电视、电脑、玩具甚至食品等会干扰孩子专注学习的物品。另外，为孩子布置适合学习的家庭物理环境，可巧用家装布置，增加学习线索。例如，在家里设置固定的“图书角”，家长可以在空闲时间和孩子一起在“图书角”看书，也可以和孩子一起制作学习卡片，将近期需要背诵和学习的内容贴在家中，这样就可以在不经意间让孩子学到更多的东西。
 

　　3、组织丰富多样的家庭活动，建立和谐的亲子关系

　　丰富多样的家庭活动，不仅有助于建立亲密的、和谐的亲子关系，提高家庭成员的家庭满意度，而且能够丰富孩子的课外生活体验，让孩子学到更多的知识和锻炼多种能力。研究发现，父母陪孩子吃晚饭的频率越高，孩子的学习成绩就越好。我国一项基于大样本的数据分析也发现，和父母散步、运动频率越高的孩子，亲子关系越好，学习问题越少，学习表现越好。因此，家长要重视吃饭散步、看电视等看似平常的家庭活动，同时要结合孩子的兴趣爱好，合理安排孩子的周六日和假期时间，多开展丰富的家庭活动，让孩子的思维和身体在家庭活动中被“激活”。例如，分享最近阅读的新书、讨论近期发生的大事、露营野餐、看电影等。

在此，我们向所有的家长，做出五大服务承诺：

1、全校高清监控，确保孩子安全；

2、学员在校期间，30分钟内快速响应家长需求；

3、同步文化课程，小初高科目集中结合教学；

4、毕业18个月内，定期回访跟踪确保效果；

5、毕业60个月内，反弹免费回校接受教育；