
王佳一直与奶奶住一起,由于娇惯,什么事都随心所欲,一放学就打开电视机,一直到深夜,往往是第二天迷迷糊糊到了学校,方知道作业没做,学习成绩一直排在最后。父母知道了,更是心急如焚。家长和老师们都在努力解决如何劝说孩子们放弃看电视去读好书的问题。
加拿大作家兼记者米歇尔·兰兹伯格女士作为一位成功教育孩子的家长,在如何鼓励孩子们阅读好书、同影响很大的电视保持距离的问题上有自己的经验。她认为:“只有传统的学校教育才能教会孩子们读书识字的时代早已过去了。电视造就了一代新型的孩子,对这些孩子很难用现行的方法施教。而只有家长才能控制电视在多大程度影响孩子的生活与思想。”强制性阅读也不是解决问题的办法。操之过急反倒有可能损害孩子们对读书的兴趣。
引导孩子少看电视多读书,不妨试试以下的经验:
找出孩子自己的喜好前,先挑一些家长自己小时候爱读的书和一些能引发孩子想像力的新书。家长欣赏的书,孩子大多也会感兴趣。到附近的图书馆去,请儿童部的图书管理员推荐一些小孩子喜欢的作家的作品
要孩子养成阅读的习惯,就得每天腾出固定的时间和孩子一起看书15一30分钟。换句话说,要有足够时间让小读者坐好,集中精力,才能享受其中乐趣。
家长看书的时候,孩子会看着家长。若家长表现得似乎并不喜欢,孩子会以为阅读并不怎么有趣。不管家长多么累,切勿懒散松懈。应该用心阅读,发挥表演才能。若家长表情厌倦,就别期望孩子有学习兴趣。
孩子长大了,鼓励他们朗读——最理想是配合丰富的表情。“朗读”也可以是家长一边翻书,一边叫孩子给你讲书里的故事。
让小孩养成到图书馆去的学习习惯,父母把家里的书架塞满,每次孩子生日和假日都给他一本书。鼓励亲友也这样做。外出购物时,如果孩子要家长买东西给他,家长不妨就买本书。书比玩具便宜,却是对孩子前途的最佳投资。
教子心经
很少有孩子不喜欢看电视的。干扰孩子读书的不是电视,而主要是承担教育责任的家长。
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招生对象
具有以下情形的十八岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。
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