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广州越秀区儿童专注力训练是一对一的吗
东方启音儿童康复中心 2022-07-25 14:27:41 74
本文是东方启音儿童康复中心为大家整理的关于广州越秀区儿童专注力训练是一对一的吗的信息。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。未来5年,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中*庭保驾护航!
儿童自闭症语言康复

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科学原理:应用行为分析学

  • 儿童专注力教育

    语言发育课程

    为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

  • 儿童专注力教育

    ABA行为训练课程

    应用行为分析是**常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。**常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。

  • 儿童专注力教育

    自闭症社交沟通课程

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高 儿童的主动表达,社交互动的能力。

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    感统训练课程

    63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

宝宝不会说话是因为舌系带短

  经常听到爸妈这样抱怨说:“宝宝舌下那根筋已经剪掉了,怎么还不会说话啊?真是把我们急死了!”我们发现训练的语言功能发育迟缓宝宝中间,约有30%割过舌系带,但仍然不会说话或者说话迟。很多爸妈都把宝宝不说话或者说话迟的原因,归咎于舌系带太短,是否真是如此呢?

  认识 “舌系带”

  舌系带,即俗语说的舌根,它位于舌头的下方,口腔的底部。胚胎发育时期,舌头是黏着于口腔底部的,随着胎儿日臻成熟,粘连的胚胎期细胞逐渐被吸收,使舌头前端能逐渐脱离口腔底部并*移动。

  出生时,百分之九十以上的新生儿就拥有了一个前端圆钝,形似汤匙,并能前后上下*移动的舌头。婴儿借此器官来完成早期的吸奶及吞咽工作,这也是该时期舌头最重要的功能。此后,随着年岁的增长,下颌牙齿相继萌出,舌头的前端就会再延长些,从而变成圆尖形,与此同时,舌系带亦会再退缩,使舌头的灵活度增加,为宝宝咿呀学语做好充分的准备。正常的舌系带不但使舌头灵活地伸出口外,并能舔到口和鼻之间的人中穴;当舌上卷时能舔到上前牙龈及硬腭中部。在这个过程中,若舌系带退缩过度,就会出现所谓的舌根过短。

  如何发现宝宝是否存在舌系带过短的现象呢?

  1、如果舌系带太短会使舌变宽变短,舌尖不能上翘;

  2、用力伸舌时舌尖后缩使舌成W形,因为舌系带附在下颌骨的牙槽脊上使舌不能运动自如。

  3、婴儿时吸吮受限制,表现吸奶无力,吸不到足够奶水;

  4、发音吐字及咀嚼不畅甚至牙齿发育都受影响。舌系带过短时幼儿卷舌音及腭舌音吐字不清,叫叔叔为嘟嘟,叫姥姥为咬咬。

  细心的妈妈不妨再观察一下,假若宝宝的舌头可以舔到嘴唇,并且能从外面看得到的,这种舌头就已具备发出各种正常语音的条件了,舌系带决不是发音不准的罪魁祸首。也就是说,剪舌根并不能解决讲话不清楚的问题。

  但对于那些舌系带过短,导致舌头无法灵活运动,并且程度较为严重者,就必须手术服务了。但是尽管爸妈认为“剪舌根”只是一项操作简单的小手术,但爸妈在考虑给小孩“剪舌根”前,还是应到专科医生处仔细检查,判断清楚后再进行。

  舌系带过短真的不会讲话吗?

  事实并非前面那些愚昧的爸妈那样认为的。因为能不能说话不受舌系带影响,说话的功能与大脑、听觉、模仿、训练、学习的环境、模仿的对象、声带的结构等等有关系。而能不能说得清与舌的运动相关,只有很小一部分说不清话与舌系带过短有关。

  曾有报纸中提到的18个月大的辉辉(化名),因为奶奶的坚持:“一定是因为舌下那根筋没有剪掉!”而被割掉了舌下的那根筋。刚做完手术那几天,由于伤口比较疼,辉辉经常哭闹,也不吃饭,奶瓶放到嘴里就哭。几天下来,宝宝瘦了一大圈。但让人郁闷的是,两个月过去了,辉辉依然没有开口说话。“我们老家一直是这样做的,现在怎么就不灵了呢?”这下,奶奶也没了主意。

  其实,宝宝说话迟并不一定是有语言功能障碍;而且语言功能障碍有多种原因,不完全是与舌系带过短有关,只有极少部分患儿可因舌系带过短而引起说话口齿不清,有语言功能障碍还需要进行专业的评估,有针对性的进行训练。

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