十大儿童康复训练机构排名
导读:自闭症是一种广泛性发育障碍疾病,患儿在交流、认知、兴趣等多方面都存在着障碍,其康复与训练需要专业人员及机构的参与及指导,但家长与孩子的互动也是至关重要的,适当的开展一些亲子游戏对患儿的发展具有良好的推动作用。
亲子游戏益处多
1、亲子游戏有利于促进自闭症儿童的语言发展能力和交往能力
大部分自闭症儿童都存在语言交流障碍,即使有开口说话的能力,但也缺乏交流性质,主动语言极少。家长在家里可以为孩子设计一些简单有趣的生活情节,例如“打电话”,里面多穿插一些日常用语,不厌其烦的和孩子交谈,可能最初孩子只是机械性的重复,但长期坚持,可能就会加深印象,逐步强化,甚至能主动运用。父母也可以陪孩子玩儿“过家家”的游戏,让孩子扮演主人,接待客人,训练孩子的交往能力。
2、亲子游戏有利于患儿感知能力的训练
在有一部分自闭症儿童中间可能会存在自伤、自残的行为,包括用头撞墙、这些孩子情绪暴躁,。父母在平时经常和孩子玩儿的“挠痒痒”,实际上也是一种很好地交流方式,不仅可以训练孩子的感知觉,还可以愉悦情绪,缓解气氛。
3、亲子游戏有利于愉悦患儿的情绪,增加与父母之间的感情
自闭症儿童往往不会表现出像其他同龄儿童那样对父母的极大依恋,尤其是处于婴幼儿时期的患儿,通常是父母来了没反应,父母离开不哭闹,但有时会突然地狂躁不安,情绪激动。父母多和孩子开展亲子游戏不仅有利于改善星儿的情绪,而且可以加深患儿与父母之间的交流与感情。
此外,金沙风老师还强调,不同的亲子游戏对于自闭症儿童的注意力、身体平衡能力、认知能力等方面都存在着不同程度的促进作用,建议父母在日常生活中多和孩子之间开展一些亲子游戏,但需要注意采用正确的方式:
1、以孩子为主导。让星儿主动探索,才能建立他们的自信心,父母需要做的就是观察和等待,由星儿的面部感情和肢体动作观察他们对什么有兴趣,然后在适当的时候给予指导,这样才能最大程度的锻炼孩子。
2、蹲下身来,调整自己,和星儿平等的相处。尽量调整自己和孩子一样年龄,一样的兴趣爱好,这样才能容易接近孩子,包括:和孩子面对面的玩儿,与孩子说一样的话,做一样的动作,尽量的模仿他们,这样平等的关系才有助于星儿进步与发展。
温馨提示:和自闭症儿童之间的亲子游戏不仅在于和孩子玩儿的形式,更在于游戏中的情感与交流,只有用心与孩子交流,才能真正发挥游戏的作用,促进自闭症儿童的康复与发展。
康语不仅仅满足普通机构常规意义上的上学,教学,放学,回家。在孩子的发展过程中,及时对教学内容进行社交泛化是步入融合教育的前提。
安全问题永远是对孩子的第一保护防线。每天晚上,特教老师们会将需要消毒的教具放入消毒间,每天早上,特教老师们会在开始一天的教学前从消毒间拿出教具。
家长是孩子**的老师,书吧式的氛围赋予了家长们良好的学习环境。在这里,家长们可以利用碎片化的陪读时间翻阅图书角的书籍,为自己加油充电
在厕所,随处可见的红蓝标识,让孩子学会区分色彩。同时,*增加的亲子卫生间,更多的考虑家长对孩子,老师对孩子的贴心关怀。 同样的,师生分离的卫生间安排设置也给予特教老师和家长们最大的方便。
对于言语障碍的孩子来说,冷色调有利于孩子的脑皮质活动达到平衡状态,因此,我们在教室的设计上主要以4000K色温的灯光为主
空间的舒适靠的是色彩的和谐性,考虑到校区的主要使用者是孩子,我们直接在主色调夜莺蓝—浅湖蓝色的基础上增加了浅粉色,降低整体色彩的纯度,从而使空间更加柔和,更加舒馨。
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