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7岁儿童注意力不集中(提高专注力咨询)
博沃思儿童素质教育辅导机构 2021-11-22 15:23:23 75
儿童专注力教育

快速阅读存在哪些弊端

快速阅读只是略读的一种形式。因为阅读不同于说话,它不是一种自然本能。因此,单纯的强调快速阅读,容易造成各种各样的问题。今天我们就一起来看看快速阅读存在哪些弊端吧。


具有欺骗性

对于大多数受过教育的人来说,他们的阅读速度等于一个拍卖师的说话速度(每分钟250到400个字),并能很好地掌握所读内容。相比之下,两个人之间的日常对话要慢一些,每分钟150到160个字(这是播客和有声读物的推荐速度)。这使得普通阅读成为一个非常复杂的过程。

用进化心理学家、语言学家斯蒂芬•庞克(Stephen punk)的话来说,阅读和写作与说话是不同的形式。说话是人类的本能,而写作不是一种天生的能力。为什么呢?这是因为阅读和写作不仅是视觉过程,而且是以语言和言语为基础的。这种知识对于理解人类如何处理和理解文字内容非常重要,几乎所有的快速阅读技术都忽略或误解了它。

忽略大脑的声音

快速阅读最糟糕的习惯之一就是默读。当默读时,读者的大脑可以听到词汇,但嘴巴不发出声音。舒特说:“因为所有人在学习阅读之前都要先学会说和听,所以几乎所有人都倾向于大声朗读。”

对于快速阅读的支持者来说,默读仅仅是人类学习大声朗读的一次残次品。根据他们的理论,默读可以提高个人阅读速度。问题是,当科学家想让人们放弃默读,学会边读书边哼歌,或者当他们感觉到声带上有动静时就放一段音乐,导致理解能力急剧下降。舒特说:“有很多证据表明,当人们从视觉上看到文字时,他们会努力去朗读它们,以便能够理解它们。”

避免回视和眼跳

现代快速阅读技术还旨在缩短阅读所需的时间,让读者避免回头看和眼球运动的问题。回视是指当人们在阅读过程中遇到不理解的东西时,会迅速而不自觉地回顾之前的内容。眼跳指阅读过程中,眼睛黄斑中心凹从一个单词移动到另一个单词时,读者眼睑突然发生0.1秒的震颤。人们对这些话的250毫秒停顿叫做凝视时间。

同样的,虽然快速阅读表明在眼球运动过程中没有新的视觉信息,但研究人员发现,在眼球运动过程中发生的认知过程仍然存在并在进行中。

儿童专注力教育

博沃思CAS认知力测评系统,来源于神经学与心理学测评表,是从美国引进的最新的智力测量工具,从认知加工的过程阐述智力,相比于传统的测量,能够更好的引用于实际生活中,为学员提出针对性的能力提高方案。是目前使用最广泛最安全的注意力健康度测评表。博沃思率先回归到人本主义教育理念,把人的全面发展作为企业使命。博沃思教育携手在出版、图书发行、教材出版等教育领域,凭借强大的行业实力汇聚四方资深老师,抓住中国教育文化体制*机遇,开启新兴教育模式。

精品心理课程

Course objectives
powersedu
  • 01

    沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 02

    游戏心理课

    通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于**愉悦的氛围中,进行主动、自主探索。

  • 03

    谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,探索个人过去和现在的经历,促进行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。

  • 04

    音乐治疗课

    是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 05

    艺术治疗课

    以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。

  • 06

    正念疗法课

    以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

我们如何训练


  • 听觉记忆力训练


  • 视觉记忆力训练


  • 课业结合训练


  • 迁移训练


  • 教具训练

虽然我们看到孩子们对阅读很认真,但他的注意力不集中,分心,学习效率不高,孩子们的注意力水平,同样的学习时间,学习效率也很高,当然,学习成绩也不错,很多孩子都很聪明,但他们没有集中注意力,导致学习成绩低下,所以,我们应该尽早训练孩子的注意力,提高他们的学习能力,充分利用计算机多媒体教学的图像性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,我们可以把沉默变成声音,把沉默变成行动,把困难变成安逸,这样他们就能获得知识,接受教育,提高他们的幸福感...

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