少儿编程自从成立以来，一直致力于为中国少儿提供科学的少儿编程教育，在课程设置上既参照西方素质教育了，有考虑中国孩子特征，更加适合少儿学习吸收。创意启蒙课程，面向幼儿园小班、中班、大班儿童，根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

少儿编程作为一个前沿的少儿学习项目，国内绝大多数家长还处在观察期。下面这些问题，是童小美遇到比较多的。跟大家分享下~

一、孩子多大就可以开始学习？

3岁可以开始学习乐高，培养兴趣。

到了一二年级就可以接触Scratch了，这个年龄段对于编程学习比较重要，要有意识的训练并强化孩子的编程计算思维，规范他们的编程习惯，这些是整个编程的根基。

到了四五六年级再接触Python，往专业的"成人化"编程语言和软件去过渡。不分男孩女孩，少儿编程教育，培养男孩的细心严谨的学习习惯、培养女孩的逻辑思维和数理思维。

二、孩子是C语言学起吗？

很多家长都接触过C语言，C++这些，认为孩子也是从这些语言开始学习。

其实可以忽略这个问题，这个问题好比孩子学打篮球之前要穿哪个品牌的鞋子，哪种篮球更容易拍打一样，不显得非常重点。儿童学编程，是先培养编程思维，提高自身的能力。

三、有辅助教材吗？

动手实践才是编程的重心，不注重在学习时的时候充分使用，孩子只需要保持兴趣，把编程当做游戏一直玩下去，就能学好编程。我们的课程按照课程大纲进行。

四、儿童学习编程需要基础吗？

答案是不需要。编程的底层逻辑是数学逻辑，本质上是用逻辑思维去解决问题的一个过程。

五、学了编程后,怎么知道孩子到了什么水平？

基本上任何学科的学习，家长都关心孩子学完之后能到达一个怎样的水平。

不过目前还没有一个科学的说法，能证明一个孩子通过一年的编程学习，就能够达到国际上的某种能力指标。

但是透过完整的学习,编程的知识点及涉及的数学、英语知识点是具备的，学习是帮孩子打开对编程的喜爱，引孩子入门，让其思想上有这样的编程意识，从而提升逻辑思维能力、专注力，一定基础之上，可参加编程比赛。