课程一创意启蒙课程 | |
招生对象 | 3-6岁孩子 |
课程目标 | 根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程描述 | 美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,**外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程二人工智能编程 | |
招生对象 | 6-18岁青少年 |
课程目标 | 让中国儿童也爱上编程 |
课程描述 | 面向3-18岁青少年,依托达内教育集团16年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。 |
课程三智能机器人编程 | |
招生对象* | 6-12岁青少年 |
课程目标* | 基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练 |
课程描述* | 根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。 |
课程四信息学奥赛课程 | |
招生对象* | 8-18岁青少年 |
课程目标* | 信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
课程描述* | 信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
信息学奥赛编程培训,是国际五大奥林匹克竞赛科目之一,面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训,学员可参加NOIP比赛,信息学奥赛作为国际五大奥林匹克竞赛科目之一,也是工科项目,越来越多的孩子,通过学习编程在信息学奥赛中取得优异成绩,成功获得出国留学的资格...
人工智能编程课程,面向3-18岁青少年,依托达内教育集团16年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
为持续推动青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,以及鼓励优秀人才的涌现。中国教育部办公厅公布了2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动通知。以下为通知的具体内容:
教育部本次发布的通知,对规范全国中小学生竞赛活动起到了积极作用,也避免了中小学生过多参加各种竞赛活动而带来的额外负担,为进一步落实素质教育提供了新的方向,不再只限于学校教学。
为积极响应习*总书记关于科技创新和青少年工作的重要指示精神, 深入实施《新一代人工智能发展规划》,为青少年科技创新营造良好环境,支持鼓励他们树立远大志向,放飞科学梦想,投身创新实践。中国少年儿童发展服务中心根据《教育部办公厅关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》(教基厅函〔2019〕25号)精神,决定举办第三届“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛。比赛相关事项如下:
挑战赛主题及内容
面向对象
初中,高中生
初赛时间
2019.05.20—2019.06.20
挑战赛内容:
1.人工智能机器人综合挑战赛。
2.单片机创意智造挑战赛。
3.人工智能编程设计挑战赛。
比赛须知
1. 凡在 2019 年 8 月前,在校初中、高中(职高)学生均可参赛。
2.每个单位(青少年宫、青少年活动中心、少年科学院 或其他校外教育机构)允许推荐多人参赛。
3.每队最多可有 2 名指导老师,同一个单位的多支队伍指导老师可以重复。指导老师作为团队责任人,有责任监督竞赛期间财产、人身安全保护,积极参与参。
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