通过做这个小程序学习侦测积木中的“碰到......？，外观积木中的“将虚像设为......”，以及运算积木中的“在......和......之间取随机数”。

程序功能：

1.点击舞台，小猫伸爪捕鱼。小猫的爪子可以伸出去，也能收回来；

2.鱼碰到舞台左右两侧时需要反向游走；

3.当鱼碰到猫的爪子时，被视为捕中，分数加1；

4.被捕中的鱼消失，并在横向随机位置出现一条新的鱼。

【舞台】中有一只想要捕鱼的小猫。

【舞台】下方的【角色区】有本程序需要的所有角色。

Step1

首先，程序需要一个用来记录得分的变量，我们给它取名为“得分”。
Step2

我们在【角色区】的右边选中【舞台】，然后给它添加如下积木。
Step3

接下来，我们再选中角色【猫爪】，将如下积木拖拽入【脚本区】，并设置好数值。
Step4

然后我们再给【猫爪】单独拽入如下积木。
Step5

接下来，我们在【角色区】选中【鱼】然后将如下积木拖入【脚本区】。
Step6

然后给【鱼】添加如右图的积木。鱼在池塘里游，如果碰到池塘左右侧，就转头向相反方向游。
Step7

鱼能游动了，接下来我们处理当猫爪碰到鱼时的情况。我们继续在【脚本区】添加如下积木。
Step8

小朋友们是不是发现上一步中，只要猫爪伸出的时候碰到鱼，得分就会增加很多?这不是我们期望的。我们添加如下积木来解决上面的问题。
Step9

我们再使鱼在别的地方出现时呈现渐渐出现的效果。添加如下积木到【脚本区】。
Step10

最后，我们再让鱼在每次出来的时候都朝不同方向游。添加如下积木到【脚本区】。

我们已经完成了“小猫捕鱼”的程序。当小鱼游近的时候，点击池塘，小猫伸出爪子做出抓鱼的姿势，碰到鱼后，得分增加一分。

“小猫捕鱼”的程序中用到了“坐标”“消息”“随机”和“变量”等知识点。通过“坐标”的运用，小鱼可以在池塘中游来游去。小朋友，这些知识如何应用，你掌握了吗?把你做的“小猫捕鱼”拿给朋友们，大家一起来进行一场捕鱼大比拼吧。

那么少儿编程主要体现在哪些方面的开发呢？其实就现在很多的幼儿园都有的蒙氏教育，少儿编程以后还可以运用到多媒体教学中，因为这些高深的编程中，有孩子最喜欢的动画界面、游戏模拟，孩子们喜欢的前提下，少儿编程凸显的寓教于乐模式学习会打造一种机器人似的编程兴趣对象，孩子根据这些前提，从 而兴趣爱好表现明显，少儿编程成立以来专注对少儿编程进行培训，用科学的课程内容让孩子们能够接触到新型科技，帮助孩子提升综合能力并且逐渐养成自主学习的习惯，使孩子的学习与国际相接轨，拥有国际化的竞争力掌握编程技能，采用理论与实践相结合的方式，让孩子全面理解编程知识，在未来创造出无限的可能。