教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

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孩子上课注意力不集中,写作业慢,怎么办(
问题:孩子上课注意力不集中,写作业慢,怎么办?
陈家长:最近学校老师向我反应说我家孩子在学校上课的时候,注意力不集中,不好好听讲,爱做小动作的毛病。而且回到家写作业的时候更是让人头疼,明明这么简单容易的题,都不会,老师就布置了一点的作业,要拖拉到半夜,对于第二天还要早起上班的自己来说,实在是心力交瘁。所以我就想寻求一些解决的方法。
严老师:你好,家长,一般孩子注意力不集中,通常会造成孩子写作业拖拉,容易粗心,从而造成学习成绩下降。面对孩子出现的这些问题我可以给您点建议供您参考,具体的您还可以向专业的教育培训机构了解。
下面给您介绍两个和孩子相处的方法:
第一、不要过多的去干扰你的孩子
每个孩子就像花一样都有属于自己的花期,那孩子写作业,其实她有属于自己做事情的节奏,当你在催促和指责他的同时,无形之中是在扰乱孩子正常的节奏。
第二、学会在写作业之前帮孩子去收心
我们知道大脑有三个层面。孩子写作业的时候使用的是理智脑的部分。当孩子心情好,他的思维就会特别的敏捷,所以我们要学会帮孩子去收心,调整好自己的情绪。
面对孩子注意力的问题家长们一定要重视,从小培养一个好的习惯,对孩子今后的学习和成长都有着莫大的帮助。

有研究表明,2岁孩子的平均注意力集中时间长度大约为7分钟,3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,5岁约为14分钟,2-3岁是孩子注意力逐步形成的阶段,也是关键期,在这个阶段,家长有意识地带着孩子玩一些游戏,能够训练孩子的感觉统合能力,逐步培养孩子注意力集中的能力。孩子注意力不集中的生理原因主要是前庭觉失调引起的注意力障碍或注意力缺陷(也就是俗称的多动症),如果前庭信息处理不良,身体便无法达成感觉的统合,就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中,好动不安,不听指挥,视听神经系统都会扭曲,甚至有些笨手笨脚。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;
②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;
④提升儿童气息,促进言语发展;
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果,感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强...
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