感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果，感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用，感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著，对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善，感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。

孩子学习偏科怎么办 孩子偏科的原因

　　孩子偏科怎么办?

　　目前有21.3%的小学生在学习上存在偏科倾向，但家长却对此不以为然小学偏科现象不是很明显但是到了高中阶段就会非常明显。，小学阶段是孩子为各个学科打基础的阶段，也是偏科现象初露端倪的阶段。家长在了解孩子偏科之前，家长必须了解出现这种情况的原因要对症下药。才能取得很好的效果。

　　孩子主要造成偏科的主要原因

　　1、家庭影响 每个家庭都有自己特殊的地方，家长的特殊爱好也会诱发孩子的偏科，所以家长对某一科目有偏见，也不要在孩子面前表露出来。

　　2、教师问题，小学阶段孩子喜欢哪个老师也会对喜欢老师的这一科目偏爱。，所以纠正孩子的偏科，家长也可以从老师入手，经常在孩子面前美化老师。

　　3、孩子自己的原因，很多孩子在学科上之所以有强弱之分，与她们的兴趣有很大的关系。所以要纠正孩子的偏科现象，还要从铲除畏难情绪，帮助他们一点点的找回自信。

　　在纠正孩子偏科现象时，落脚点一定要放在促进孩子的全面发展上，既要补弱科之短又要扬强科之长，这样才可以保证孩子各科持平。一定要让孩子全面发展。

　　解决方案-寄语

　　在小学阶段，真正严重的偏科并不常见，但上了高年级之后就非常可怕所以:

　　1、从老师入手，孩子喜欢某一科目的老师，势必对该科目的学习也很热衷，所以家长要学会在孩子面前美化老师

　　2、不要对孩子表现出你对某一科目的偏见。

　　3、不先做难题，引导孩子从基本知识学起，激发他对该科目的学习信心。