0-6岁期间，孩子主要是右脑发育，这个阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式，枯燥的坐在一个地方，让他们安静学习对他们来说是一件很无趣的事，缺乏专注力困扰着无数人，问题的根源也许在于我们的大脑中潜藏着一头天生好动，讨厌抽象事物，总是经不起诱惑却能量巨大的“野兽”。要想提高专注力，就需要我们大脑中具备理性的“驯兽师”与野兽成为亲密的伙伴，巧妙引导其惊人的能量，使野兽将能量释放在我们想要的地方，日常称之为“专注力”的能力，是多种能力的结合，在工作开始前需要自我效能感和动机管理能力，一旦开始工作后持续性注意力就是不可或缺的，最终，要完成任务还需要持续的自我控制能力。

儿童常见问题之多动症儿童教育要留意的这些问题

儿童常见问题之多动症儿童教育要留意的这些问题　大多数家长在对待多动症儿童上面存在以下这些问题，今天我们就要分享一些纠正家长在教育多动症儿童上面的问题，希望能够帮助更多的家长解决问题！　1.培育有规律的生活习惯　应从小培育其有规律的生活习气。在儿童吃饭、做作业时，不要主动分散他们的注意力，培育患儿一心不二用的好习气。要按时饮食起居，保证充足的睡眠时间。　2.正确引导其将多余的精神释放出来　要组织他们多参与各种体育活动，如打羽毛球、乒乓球，并认真记分，使之为了赢球而集中注意力打球。
3.家长、教员要端正态度　不要指摘、见怪、歧视、打骂孩子，要互相协作，耐烦教育，抓紧辅导，协助其树立打败“病态”的决计。
　4.逐渐培育其静坐集中留意力的习气　能够从看图书、听故事做起，逐步延长其集中注意力的时间。假如儿童在集中注意力方面有所进步，应及时褒扬、鼓舞，以利于强化。
　5.请求必需切合实际　不要对孩子的学习成绩提出过高要求，应当积极主动地协助他处理学习上的艰难，协助他布置合理的课程和学习方案，逐渐进步孩子学习成果。 6.注意环境的布置　学校里可布置他坐第一排座位，以利于老师对其进行监视和指导；老师应多向这些学生发问，问题不要太难，只求提示他集中注意力；在家做作业时布置较为安静的*，不要放置可惹起其分心的玩具或其他物品。
儿童多动症对儿童的危害极大，既会影响孩子们的健康成长，也会影响孩子们的学习，有的发展到了成年还会导致违法犯罪。所以治疗儿童多动症是迫不容缓的一件事。