关注孩子心灵成长
个体/团体心理课程
博沃思教育为孩子提供一套前沿的教学方案,内容覆盖:科学、技术、工程和数学四个学科领域。知识体系完整,将跨学科知识无缝衔接,按照项目驱动方式组织研究和实践活动任务,充分实现了多学科整合。以具有学校或社会生活情景的主题来组织内容,让孩子在“做中学”,在探究学习中实践创新,启发孩子思考各学科教育的社会应用价值。
关注孩子心灵成长
个体/团体心理课程父母课堂
智慧做父母轻松当家子构建和谐亲子关系
解决亲子沟通问题优化夫妻关系&家庭环境
净化孩子成长环境学习先进科学育儿理念
解决养育困惑和焦虑注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中,是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段,记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力,对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物,心理活动对某些事物的方向和集中称为注意力,注意力对于任何心理过程都是必不可少的,注意是学生有效学习和工作的必要条件,俄罗斯教育家乌申斯基强调了教学的重要性,”注意到这是一扇门,来自外部世界的东西它进入了人类的大脑,”他说,人们的注意力水平高低不一,儿童的注意力水平低会造成学习困难,表现不佳...

习题巩固
在专业的培训老师指导下进行,强化仪器训练的效果,让孩子反应更迅速
心理辅导
专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰
行为纠正
专家使用15项独创行为纠正方法,改正孩子多动和小动作的习惯
情绪管理
疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子更能理解家长,不再与家长对立顶撞
“快点,快点,快点”这句话我们经常能从家长口中听到,催的人心烦意乱,但面对一个磨蹭的孩子家长的内心也是十分崩溃的。当孩子做事拖拉磨蹭的时候究竟应该怎么引导呢?
1制定时间计划。
孩子规定时间完成一件事,写作业吃饭等。例如吃饭,根据饭菜量,给孩子规定时间,多少时间之内吃完。如果边吃边玩,到规定的时间没有吃完,就把饭菜收起来,不许再吃了,中间不许吃零食,再饿也要等到下一顿。
2完成任务,适当奖励。
如果在规定时间内,完成布置的任务,就可以给予奖励。奖励方式有很多,例如,你做完作业,可以玩一下,可以看半小时的动画片带孩子出去玩,也可以给个小红花等等。
3未完成任务,给予处罚。
孩子没有完成,切记不要大吼,这样只会适得其反。怎样惩呢?例如,故意不督促孩子,早上故意让孩子迟到一次,被老师批评之后,孩子要面子,知道这样是错的,就会想“我下次再也不能迟到了,太丢人了”这样孩子印象深刻,自己就改掉了拖拉的毛病。
4你的坏习惯直接影响孩子。
这是最重要的一点,也是最容易忽视的,家长一定以身作则!如果你在吃饭或工作的时候,有看手机电视的习惯,潜移默化的影响着孩子的习惯养成。都说父母是孩子重要的老师,孩子很多不好的习惯都是来自家长平时的行为举止,孩子会在无意识中模仿大人。己所不欲勿施于人。自己做不到的事,怎样强加给孩子呢?孩子也会不服气的。
好习惯受益终身,趁着孩子还小尽早帮他养成一个好习惯吧。
免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。