最近收到一些家长的留言“我家孩子注意力不集中，这会阻碍到孩子智力发展吗？”我想这些家长都很重视、关心孩子的发展，今天我们就来谈谈孩子注意力和智力的关系：

　　一、注意力和智力有关系吗?这是多家长关心的问题。

　　智力的五大要素是:注意力,观察力,想象力,记忆力,推理力。

　　其中注意力被称为智力的准备状态,没有很好的注意力水平,智力的其他要素就得不到很好的发挥。在我们接触的案例中,有很多家长说孩子通过训练变聪明了,?其实并非孩子变聪明了，而是智力得到了更稳定的发挥。

　　二、有家长经常会问:现在孩子小，是不是等大点孩子就会注意力集中了?

　　正常情况下,注意力不良的儿童到12-?15周岁会有约67%的孩子得到改善,但是我们也能看到,仍然存在约33%的孩子会把这类问题带到成年。另外,儿童期因注意力问题所造成的成绩落后，自卑心理对孩子后期的发展产生很大不良影响。其次,这种注意力差距在小学阶段,还有逐渐增大的趋势,到了3,?4年级开始厌学逃课。

　　早期发现儿童感觉统合失调很重要,因为学习技能障碍的原因往往就在于感觉统合失调,科学的感觉统合训练为孩子一生的学习提供?了根本的保障。

　　如果您的孩子也有类似的问题建议最好去专业的培训机构，进行系统的训练，在这里推荐。

　　利用脑电生物反馈原理，对大脑注意力区域进行科学锻炼，使好的行为不断被鼓励、被重复，给予学员控制大脑和注意力的能力，能有效改善儿童注意力水平。

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青少年处于未成年到成年的转换器，生活阅历不多，缺乏经验，因此难以深刻把握生命的本质和规律。尤其是当代青少年多为独生子女、从小处于较为优越的生活环境中，很少参加生产劳动。因此没有养成吃苦耐劳的习惯，生命意志力较弱，缺乏克服困难的能力和勇气。由于参加社交活动较少，缺乏社会交往的经验和能力，容易形成孤独、保守的性格。从心理方面看，青少年的心理发展尚不健全，知、情、意、行等层面还不够成熟稳定，容易出现心理障碍和心理疾病，而这些心理障碍和心理疾病正是产生自杀或*倾向的重要原因。