博沃思通过集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能，也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标，而我们根治问题之本。在博沃思，您只要花不到一半的时间和金钱就可以有高出普通补习班7倍的效率。事实上，曾经有一项着名的关于补习班的研究表明，针对阅读技巧的为期一年的补习培训，真正收益的只有1到4个月但是，在博沃思，仅仅120小时的一对一脑力训练，就可以获得相当于2.9年的阅读收获。

　　研究发现，“多动症”实际上是指注意力缺陷多动障碍，即注意力缺陷(通俗而言是易分心、不专心)、多动及冲动。有的孩子以注意力缺陷为主，有的以多动、冲动为主，有的是注意缺陷、冲动为主，更多的则是三者并存。多动症的孩子普遍学习力、思考力不行。

　　多动症的孩子与顽皮的正常的孩子，有着四点本质区别：

　　①注意力方面：调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终;

　　②自控力方面：调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来;

　　③行为活动方面：调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的，而多动症孩子的行为多具有冲动性，缺乏目的性;

　　④生理方面，调皮孩子思维敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷，而多动症孩子则有明显不足。

　　孩子注意能力不足，行为冲动，不是想玩或者不懂事，其实表现的是一种病态，无法自控地开小差和脾气倔。家庭教育方面：应该给予多动症儿童理解、同情、温暖、爱护和关心，家长不要相互攀比学习成绩，只要孩子在原有的基础上有所进步就应鼓励，家长掌握些心理学知识，常与孩子谈心、交心，了解他们的想法和存在困难，减少疾病带来次级伤害，减少自卑、自弃、冲动伤人、反社会等想法。

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