IB课程的中文学什么?IB课程是国际文凭组织为全球学生开设的高中课程,基本上美英澳加的所有大学都接受IB文凭,香港的每所大学也均允许学生用IB文凭申请入学
IB国际文凭课程目前在中国的推广度依然不是很大,但是中国的学校更或者说中国的家长已经慢慢了解了这种课程的真正价值所在,所以,中国的IB学校和IB学生每年增长速度较快,尤其是自2010年以来每年以5-10所的速度增加。我们相信未来中国地区将会有更多IB学校以及更多学生挑战IB课程。
IB课程非常重视学生的语言,有第一语言和第二语言,ib课程第二语言选择有很多。甚至有的同学修读两门第二语言等。就拿IB中文来说,分为中文A,中文B,中文Ab initio; 每种课程下面又有小分支,比如中文A下面又分为中文A:文学和中文A:语言和文学,每种下面又再细分为高级(High Level,简称HL)和标准级(Standard Level,简称SL),以供不同中文背景的学生学习,看个示意图会比较清楚一些:
第一学科组
中文A:文学
(分HL和SL) 一般适合家庭母语为中文且仅全英文授课时间不足三年者
中文A:语言和文学
(分HL和SL) 一般适合家庭母语为中文但在国际学校读书超过三年以上者
中文A:文学与表演艺术(仅SL) 跨学科课程,结合中文文学和艺术科目
第二学科组
中文B-HL 适合爱好中文及了解部分中国文学的外国学生
中文B-SL 适合爱好中文的外国学生
中文Ab initio 针对外国学生学习入门汉语者
很多学生和家长可能会想:中文A有点像中国的语文,中文B就是教外国人说的中文。
以上就是关于IB课程的中文学什么的概况,文章较短,不尽详细,如果大家还有相关的ib考试问题需要了解,欢迎拨打留学的免费咨询热线400-600-2935进行咨询,或者点击页面的“在线咨询”与顾问老师直接对话。
来源: 本页网址:2733.htmlIB班上集中了很多精力充沛,野心勃勃的学生。他们除了学习外,在各项社会活动和课外活动中都想领先。据说York Region的一所IB高中,IB学生只占了1/5,但学校学生会,话剧队的主演,学生报纸,几个最大的与社会活动有关的俱乐部基本上都由IB学生把持。这种同学之间的互相促进,对孩子的一生也许都会有良性的影响。
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和*性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。
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作为个人与社会学科组中最常选的科目之一,IB经济学主要包括微观经济、宏观经济、国际贸易、经济发展四个主要部分,来帮助同学们了解基本的经济学知识并构建简单的经济学思维,IB经济学是IB第三组学科中的一门,IB经济学含国际经济学和发展经济学,注重对知识点的串联,要能够用自己的思维把学过的知识点串起来,组成自己的观点...
深国交了解不够难以确定自家孩子基础水平是否适合就读深国交。
没有对以往考试题型进行研究分析,知识点不够系统存在备考漏洞。
自我学习感觉较好但是难以取得突破性进展,成绩相对平稳不突出,缺失核心竞争力。
对自己所考成绩不能客观看待,常处于学习紧张状态,因为压力容易自我情绪波动。
没有系统专业化辅导,应试技巧和面试技巧不足,担心难以**从而缺乏信心。
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