少儿编程scratch好吗?现在少儿编程铺天盖地的宣传，那么少儿编程scratch对孩子真的有帮助吗?今天的内容就给大家详细的讲解这个问题!

　　少儿编程scratch好吗

　　跟随教师用Scratch玩游戏，做动漫，这就是说想像力吗?应用好Scratch，除开程序编写自身也要有漂亮的素材图片。可是这种素材图片是自身设计方案的吗?NO!因此从何说起的“想像力”?

　　要真说想像力，是否更应当先把电脑绘画、电脑绘图学精呢?要不然在电脑如何写作?塑造造就工作能力最好是的方法一定并不是冲着程序编程，多参加一些触碰商品器械和原材料的STEAM课程内容，将会更能激起想像力。

　　造就是啥?造就即“创”和“造”，不敢于创新，不在乎“创”;不“造”出具备实际意义的物品，只算作浮想联翩。

　　在STEAM课程内容中，教师正确引导学员*思索，具体指导学员举一反三、融会贯通，更能激起想像力和造就工作能力。

　　可是程序编写是人的大脑告知电脑上

　　少儿编程是否务必学Scratch

　　Scratch是MIT麻省理工大学发布的合适少年儿童启蒙教育的数控编程软件，使用人能够不了解英语单词，还可以不容易应用电脑键盘。由于使用人在图形界面拖动中就能够进行程序编写，小孩上手简单，应用简易。

　　但大家了解么?还有一个专用工具叫Google Blockly，(哎，一堵墙，遮挡了是多少美丽的风景……)并且MIT2019年就会去Google联合开发根据Blocky的Scratch3.0。

　　Google Blockly是一款根据Web的、开源系统的数据可视化程序流程在线编辑器，并在視覺上与Scratch类似。

　　假如触碰过一些智能机器人、无人飞机，就会发觉数控编程软件许多全是乐高积木块式的，和Scratch很像，例如达奇智能机器人、Makeblock、Parrot无人飞机，她们的数控编程软件全是根据Blockly二次开发的。并且Blockly能够转化成JavaScript、Dart、Python或XML编码导出来，这对小孩长大以后触碰代码编程，实际上更便捷。

　　因此呢，当你的小孩早已在学习培训这种智能机器人或无人飞机，实际上早已程序编写启蒙教育了，并不是必须学Scratch。

那么少儿编程主要体现在哪些方面的开发呢？其实就现在很多的幼儿园都有的蒙氏教育，少儿编程以后还可以运用到多媒体教学中，因为这些高深的编程中，有孩子最喜欢的动画界面、游戏模拟，孩子们喜欢的前提下，少儿编程凸显的寓教于乐模式学习会打造一种机器人似的编程兴趣对象，孩子根据这些前提，从 而兴趣爱好表现明显，少儿编程成立以来专注对少儿编程进行培训，用科学的课程内容让孩子们能够接触到新型科技，帮助孩子提升综合能力并且逐渐养成自主学习的习惯，使孩子的学习与国际相接轨，拥有国际化的竞争力掌握编程技能，采用理论与实践相结合的方式，让孩子全面理解编程知识，在未来创造出无限的可能。