在高中阶段就是进一步深入运用编程技能，同时实现助力升学的目的了：北京的学生们将会接触到更多的编程实际运用，同时扎实的编程能力同时也可以帮助学员们参与信息学奥赛等相关比赛，进而助力同学们的升学，离自己的心仪院校更近一步；随着近几年*对于编程相关人才需求的不断增大，拥有一定计算机编程经验的学生们更有可能获得高新工作。

教育好帮手，家长好朋友！

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近期有朋友问我，今年后半年教育值不值做呢？尽管在往期的文章里面我会劝各位读者朋友在市场没有觉醒之前不要去尝试这一行业，可能你的钱根本烧不起。

但最后我无一例外的给的建议是继续做。
为什么呢？
相比其他行业，无论是做投资还是干点自己的事业，算是比较稳的，毕竟民族大计，乃教育复兴；无论消费升级还是降级，跟教育没啥关系；无论国际形势如何严峻，教育不能动荡；无论经济怎么调控，教育始终是根本；吃穿之后是教育，住行都相对靠后。

当然必然存在跌宕

今年对于课程产品研发商，是好的一年，也是不好的一年，除去教育成交本身周期比较长之外，逐渐增多的获客成本让各大企业无所适从，广告成本预算逐渐下降。随着互联网的逐渐普及，教育企业获客历经过一段混沌的探索时期，直到近期各大互联网获客成本的增加，各中小企业再回头来琢磨之前的一些营销方式，当年商场门口的发传单、搞活动的方式被用到了线上社群的活跃，如果有的朋友想搞社群，那么建议研究复盘一下当初的商场情景。之前依靠于互联网的便利性，迅速用低投入来聚集大量流量，然而大多数企业忽视了自有流量池的建立，当品牌没有建立起来后，剩下的获客成本可想而知。
未来将是数字的时代，近一两年年，数据库的建立越来越重要，甚至成为了多数教育企业的战略性建设规划，谁能从数字中分析出更多的客户行为喜好，也就掌握更大的商业价值，人工智能时代即将到来。
语文数学英语是基础，编程教育是生存。
最近跟一些朋友探讨，未来众多科学家需不需要懂代码和编程？未来的艺术家需不需要懂代码和编程？未来的思想家需不需要懂代码和编程？
最终的结果是：科学家必须懂，其他需要会。
三十年互联网基础建设，后续的三十年人工智能发展，将会更快速，创新日新月异，不说2035人工智能规划，就说2049会是什么盛况？部分家长们也逐渐意识到这一点，着重的去培养孩子一些诸如编程类的思维。我们千万不要轻易觉得消费者会真的相信了自己的产品或者话语，他们肯定也是知道存在诸多的不好，但当一件值得去长线投资的事情终究会有回报，他终将去做，这是当下我国多数人的教育心理。
当下的我们等待的不是一句话，等的也不是风，而是静坐“花开”。面对编程教育，你面临着怎样的选择呢？

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