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厦门小孩学习编程的目的
少儿编程领导品牌 2021-10-27 09:09:18 119
少儿编程

全国少儿编程培训机构推荐

选择好的少儿编程培训机构是进步的基础

  • 学天教育

    乐博乐博教育

    乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来,在国内先后成立近400家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。

    课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级

  • 学天教育

    童程童美教育

    童程童美,美国上市公司出品,5000多名员工,年产值超10亿元,18年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课

    教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区

人工智能编程课程,面向7-18岁青少年,依托达内教育集团多年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质,课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可,通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开职业编程教育...

特色课程体系 辅导循序渐进

  • 中小学一对一辅导

    Scratch,适合6-11岁儿童

    由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。

  • 中小学一对一辅导

    App Inventor适合7-12岁儿童

    完全在线开发的Android编程环境,简单易用,学与玩的融合,寓教于乐。

  • 中小学一对一辅导

    Python适合8-13岁儿童人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简洁、优雅、强大。

  • 中小学一对一辅导

    C++适合11-16岁儿童

    永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。

麦咭机器人编程教育秋季第四周课程展示

麦咭机器人编程教育

秋季第四周课程展示

? 科教兴国,麦咭机器人编程教育紧跟*政策,落实习*总书记“创新是第一生产力、人才是第一资源”的指示,不忘初心,砥砺前行,努力为祖国培养科学技术人才,为实现人民幸福。民族振兴,*富强添砖加瓦!

学龄前

《想飞的小象》

教学目标:

1.通过故事认识不同动物的习性

2.认识大象的身体结构和作用

《路灯维修车》

教学目标:

1.认识路灯维修车结构:操作台,升降台,驾驶室,车轮

2.作用:救人,修电线,剪树枝等

3.学习如何使用衔接器,延伸生活中出现的衔接器

《谷底救援-直升机》

教学目标:

1.认识直升机的结构:机身,尾螺旋桨,顶部螺旋桨,起落架,它们的作用

2.直升机的作用和优势:救人运货。

3.直升机和客机的区别

《百变宇航员》

1.学习航天服的结构:衣服、头盔、手套、航天靴.

2.了解航天服的功能:提供氧气、保暖、散热,保护宇航员.

《风扇》

教学目标:

1.认识各种不同的风扇,区分各种风扇的不同处。

2认识风扇的结构,学习使用汉堡包结构搭建底座,互锁延长法搭建支架,曲柄固定法搭建扇叶。

2学习齿轮传动。

《打鼓》

教学目标:

1.打鼓的意义

2.学习什么是往复运动,往复做同一机械运动,没有发生位置变化

3往复运动在生活中的事例

4动手搭建打鼓小怪兽巩固往复运动实现齿轮往复运动

学龄后

《乌龟》

教学目标:

1.学习齿条与齿轮之间的传动,

2.学习编程模块并加以应用,

3.了解乌龟的生活方式

《毛毛虫》

教学目标:

1.学习齿轮传动

2.学习曲柄摇杆机构的应用

《塔吊》

教学目标:

1.复习汉堡包结构

2.学习滑轮组的应用

3.皮带传动的应用

《大猩猩》

学习目标:

1.搭建大猩猩模型

2.利用一个马达使大猩猩进行翻滚跳动,一个马达使大猩猩进行转向

《正方形轨迹行走》

学习目标:

1.搭建标准的参赛小车模型

2.通过电脑编程使小车走出一个标准的正方形,其中需要不停的调试

喜迎国庆

热烈祝贺*

成立70周年

献礼新中国成立七十周年

为庆祝我们伟大的祖国成立70周年,看一下我们麦咭机器人的老师们都干了啥

少儿编程

我们希望通过编程的学习,教会孩子另外一种思考问题的方式。不管是简单的编程学习也好,还是高达上的编程难题也罢,想要解决问题都需要经过四个主要的步骤:模式识别、抽象、算法,北京教育在课程上会将解决问题的主动权交个孩子,让孩子自己去时间,去锻炼,少儿编程想要提醒各位家长们一点,少儿编程并不是单纯的学习代码,更多的是为了在学习过程中逐步培养孩子们的编程思维,在尊重孩子身心和谐发展的基础上,向高龄少年引入高级编程语言,进而强化编程思维和问题解决能力。

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