孩子处在叛逆期，家长们所需要做的不是利用强硬的手段进行压制孩子，而是应该利用更多的同理心来理解孩子，这样才能够获得与孩子共同的成长，龙耀腾飞少年叛逆管教学校，以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领，结合实践，使学生懂法守法，遵守道德准则，以适应社会，让孩子从内心懂得感恩，喜欢学习，热爱生活，拥抱生活...
认知力，是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力课程特色：全面提升、从根源解决问题、受用一生。
由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
素质拓展训练，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，它是学校教育，家庭教育的良好补充。
为父母提供教育方式指导，提高家庭教育能力，搭建和谐的亲子沟通，营造良好的家庭关系，做个合格的父母。
进入青春期以后，青少年身心迅速发展变化，人脑在二十岁左右才结束发育，此时前额叶、杏仁核等快速发展但尚未发育成熟，青少年们会表现得爱冒险、喜欢挑战常规而不考虑后果，此时又在一系列成长的挑战下表现出较强的感知恐惧与焦虑能力：关注自身、在意他人评价，渴望成人世界给予他们成人式的尊重与信任，而成人世界不一定恰逢其时地做出恰当的回应，因心智尚幼稚加之缺乏社会经验常经历挫败，很多时候将挫败感归因于成人和外部世界的约束，于是产生反抗甚至对立心理，这个阶段被认为是“叛逆期”。
学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣 ,考试压力大、作业拖拉
情绪触动
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
人际交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正
来自本地的叛逆少年小严（化名）原本在市区一所重点高中读书，成绩中等偏上，平时也会在学习之余玩玩手机游戏，比如王者荣耀、吃鸡、梦幻西游等。游戏归游戏，他并没有耽搁日常的读书学习。可是这一切都在某一天小严与父母的争执中结束了！那天到底发生了什么呢？
事情是这样的：小严以比较优异的成绩考进某校实验班，可是进入高中一年级以后他一下子没适应过来，因为是实验班，老师讲课比较快，学习内容更侧重于同学们的自主学习，老师主要讲重点、考点，结果他越学越吃力，上课也渐渐听不懂了，他内心就很烦躁，越来越没有信心。这不，他无处发泄自己的郁闷情绪，就在放学后通过手机麻木自己，那天刚好玩的晚了一点就被父母批评了，而且家长还当他的面砸了手机！小严的叛逆情绪一下子被点燃了，他大喊大叫，无奈、悲哀的情绪涌上他的心头。接下来的几天他既不吃饭，也不去读书，只顾着把自己一人关在家里。
家长无可奈何，多方打听叛逆学校哪里好？后来有人告诉他们水洞底有一所叛逆学校，很快他们找到了咨询电话，当天就把孩子送了过来。
成长学校朱校长对这个案例做了以下分析：
小严不去上学的直接触发事件是父母采取砸手机这种极端措施来处理孩子玩手机的问题；
小严真正面临的挑战是适应不良导致的学业压力；
小严不是真的网瘾孩子，他是因为强烈的叛逆情绪选择与父母对着干，自我放弃；
家庭关怀不足让孩子感到孤立无援，父母与孩子沟通简单粗暴，没有考虑到高一学生的心理发展特点；
小严自身倔强、内向的性格是这件事的内在原因，他性格上的缺陷导致他试图通过手机逃避困难。
因此，对于突然辍学的小严来说手机并不是罪魁祸首，真正的原因是家庭教育不当导致的叛逆，倔强的孩子听不进任何人的劝解，只好送到学校里来接受专业辅导。
叛逆学校哪里好？成长学校解决您的烦恼。我校是经教育局审核备案批准成立的致力于问题青少年教育，转化培训为主的专业化教育培训机构、正规封闭教育学校，切实解决孩子叛逆、孩子迷恋网络游戏、如何管教叛逆孩子、早恋厌学教育等等诸多青少年不良行为习惯及心理问题
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