心理学家认为，造成孩子厌学的原因主要有两个：一是孩子的学习确实出了问题。他们讨厌的是学习本身。现在有些家长太看重孩子的成绩，在孩子进校园之前给他们施加了很大的压力。在这样的前提下，孩子们自然会抗拒学习，不能真正地喜欢学习。

另一个原因是厌学只是孩子发泄不满的载体。他们讨厌的不是学习本身。例如，有些家庭环境不是很和谐。父母经常吵架。为了平息父母之间的争吵，孩子们可能故意不努力学习。他们认为如果他们学习不好，父母把注意力集中在自己身上，他们就不会吵架了。

叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。它虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征。如果不及时加以疏解，发展下去对青少年的成长非常不利。简单说来叛逆期是青少年进入成人前寻求*的现象，是一种正常的发育现象。如果不能顺利度过“叛逆”期，青少年的心理行为发展会存在不足，对成人后的生活造成不良影响。

“爸，我被同学打了”，三位爸爸的不同回答，拉开了孩子间的差距!孩子们的判断总是敏感又准确的，有委屈会跟妈妈说，有困难的时候更希望爸爸来帮自己扛。不过面对孩子受了欺负,不同的爸爸反应也大不相同，有的希望孩子自己解决，有的则挺身而出。因为不爱说话、个头矮、成绩差、体型瘦小等原因，导致有些学生成为班里容易被欺负的对象。那么当孩子跟父亲说“爸，我被同学打了”的时候，应该怎样应对呢？下面是三位爸爸的不同回答，不仅拉开了孩子间的差距，也决定了他们不同的人生走向。01“不打回去，你就别回来”发小明明上小学有一次被隔壁班的同学打了，中午回去告诉他爸，他爸的回答是：“狠狠打回去！打完了回来告诉我，别的不用你管！不打回去你也别回来！”于是明明中午饭都没吃就去了，手里拿块砖头在那个孩子班门口背着手靠着墙，等那个孩子来了上去就是一板砖。一开始很慌，接着脑子就是一片空白，第二下、第三下、第四下……直到他爬在地上，一个男老师把他拉开。最后那个欺负他的同学住进医院，他爸全额医药费全报，还请儿子吃了一顿大餐。从那以后再也没人敢欺负他，也鲜少有人敢跟他做朋友。02“为啥人家只欺负你，不欺负别人？”闺蜜铃铛小时候恬静乖巧，总被调皮的同班男生欺负。回家告诉她爸后，她爸的一贯理论是：人家为啥只欺负你，为啥不欺负别人？肯定是你的问题。还好有我给她撑腰，但即便如此，在这种家庭环境下成长起来的她一直很懦弱，一直跟她父母亲近不起来，结婚后很少回父母家。现在她有了自己的孩子，她说她不会让自己的孩子再走她的老路。铃铛的教育理念是：我不允许你欺负别人，但是别人欺负你一定要打回去，保护好自己比什么都重要。03“有人打你就告诉老师，你一定不能动手”邻居家的男孩因为常被学校的几个“小恶霸”欺负，三番五次找父母哭诉。他爸爸的观念是：“有人欺负你就告诉老师，你一定不能动手，不然到时候有理也变成没理了”。后来邻居爸爸去学校找过几次班主任，也找过教导处主任。虽然当面那个欺负儿子的孩子认了错，但背后还是欺负孩子，甚至变本加厉，最后邻居给孩子转学了。04孩子在学校被打，父母应该怎么做？以上3位父亲的做法在此不多评说，我们不鼓励以暴制暴，也不提倡一忍再忍。如果有人欺负自己的孩子，第一次可以据理力争，对方听不进去乃至变本加厉，那么就让孩子打回去，然后再找老师理论。