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湘潭儿童编程培训机构排名
少儿编程培训班 2021-10-21 15:11:34 131

编程提高创造力:发散思维是一个创造者最重要的思维,发散思维就是通过一个或几个已知条件,能够推导出多个答案的能力,也叫求异思维,这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来,孩子们通过实验学习,在编码时加强他们的大脑求异思维,使他们拥抱自己的创造力,编程对自信心提高了建立自信心:在编程过程中,孩子们会不断遇到问题,遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题,孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力,同时对于自信心的建立也起着极大的作用...

少儿编程

少儿编程为什么选择我们?

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    老师面对面教学 小班式准确授课

    有问题课堂上即时解答,提高教学效率,与老师、同学更多互动,提高课堂灵活性,全身心、全方位地帮助学生更快成长与进步。

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    富有创造力的学习环境和学习氛围

    少儿编程培训学校学习环境好,具有未来感和想象力的学习环境,与同学们一起积极讨论,创造活跃的学习氛围。

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    专业的教研团队 打造优良的教学品质

    少儿编程培训师资好,教学经验丰富的教育顾问指导课研,细致的班主任、讲师教学服务,浸入式的学习体验。

几年之前,少儿编程还不是那么的或,但是现在每天少儿编程都会接到很多家长的来电,咨询课程的学习内容,咨询课程的上课校区,咨询课程的学习价格......这么多家长关注少儿编程,不仅仅是因为编程学习已经演变成了一种趋势,更是因为编程学习对孩子来说好处多多,我们鼓励孩子学习编程,不是为了将孩子培养成为一个程序员,就像是我们让孩子去学习舞蹈,去接触音乐并不是为了让孩子们朝着专业方向法杖,成为舞蹈家或者艺术家,而是为了让孩子可以接受艺术的熏陶,有感受美,鉴赏美的能力。

课程特色

  • 少儿编程

    趣味情景化主题教学

    每节课通过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理


  • 少儿编程

    课程设计对应敏感期

    课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果


  • 少儿编程

    零距离对话人工智能

    与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣


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    精彩的科学教育课堂

    丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养

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    标准规范的授课流程

    每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法

  • 少儿编程

    教育解决方案

    从3到18岁课程,体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才


教育部大动作,少儿编程、人工智能已到亮剑时刻!

让孩子像科学家一样思考

像工程师一样解决问题!

共青团*,这个时刻关注青少年成长的*最高机构,官方平台曾发文“编程向未来,科技强国梦。让我们与群星共同推进人工智能教学发展,让更多的青少年创意编程,建设网络强国!……”。并配发由李晨、吴磊、张一山、郑恺、佟丽娅、刘昊然、周冬雨、范丞丞、黄明昊、朱正廷、毕雯珺、丁泽仁、李权哲、黄新淳、周笔畅、毛不易、ONER、张丹峰、朱星杰、秦奋、王鑫尧、李贝潼……等20几位明星组成的豪华阵容视频,一起为国内编程教育发声!

一时间呼吁学习编程的话题被推上各大媒体的板块,编程和人工智能被更多的人重视。

其实,早在2017年7月,国务院就已公开发布了《新时代人工智能发展规划》(以下简称《人工智能发展规划》),规划指出:

人工智能已成为国际竞争新焦点,培养人工智能人才,已成为一项十分迫切的命题。在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。

随后*及各地方教育机关依次发布政策,少儿编程正在以政策为导向,经济为依托,社会为基础,迎来整个行业的快速且高质量发展。也可以从这些文件中了解到教育部对发展机器人、编程教育的决心!


来自*教育部的文件

2018年1月5日,教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准的有关情况》提出,要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标,成为高中学习的必修课。

2018年2月11日,教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》,文件指出「推进信息技术在教学中的深入普遍应用,开展利用现代信息技术构建新型教学组织模式的研究,探索信息技术在众创空间、跨学科学习、教育等教育教学新模式中的应用,逐步形成创新课程体系(责任单位:基教司、*电教馆、人教社)。

2018年4月13日,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》提出,完善课程方案和课程标准,充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。推动落实各级各类学校的信息技术课程,并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。

湖北省

2018年3月7日,湖北省教育厅印发《省委高校工委 省教育厅2018年工作要点》提出推进教育信息化,加强中小学教育指导,广泛开展师生信息技术竞赛交流活动。

河南省

2018年4月10日,河南省电化教育馆印发《2018年河南省中小学教育工作要点的通知》,针对国务院《新一代人工智能发展规划》中提出中小学阶段普及编程教育的要求,各地市电教馆应组织专家,加强政策学习,跟据本地情况,出台相关实施意见。

各试点校应进一步解放思想,汇聚多方力量,充分利用现有条件,研发校本课程。建议在中小学开设Scratch、Python等程序设计课程,培养编程思维,普及编程教育

四川省

2018年4月18日,四川省教育厅就当地教育的发展建设,发布《四川省教育厅关于进一步推进四川省中小学教育发展的通知》,指出要以培养学生核心素养、创新精神和实践能力为目标,从空间建设、师资培养、课程研发、活动开展、文化宣传等方面推进我省中小学教育发展,为实施「大众创业,万众创新」*战略培养创新人才。

重庆市

2018年3月23日,《重庆教育信息技术与装备中心关于印发2018年工作要点的通知》中提出:以提升中小学生素质为动力,全面推进科技与社会实践教育。重庆公布的《关于加强中小学编程教育的通知》第一次从政策层面细化了少儿编程的课程安排。《通知》要求,小学3-6年级累计上课不少于36课时、初中阶段累计上课不少于36课时,同时要配备专门的编程教师。

从以上信息我们不难看出人工智能(AI)时代已经来临,中国目前对机器人、编程教育充满热情,而大力促进少儿编程教育则成为中国走向智能强国的重要途径。

*政策社会大环境的感召下,艾科思科学教育应运而生,致力于培育未来社会所需的人工智能人才和科技人才。其中在少儿编程方面为孩子们广开学路,可0基础起步,艾科思为你制定详细的入门计划和非常完美的课程体验;也可怀揣绝技而来,艾科思为你提供众多大赛平台和交流机会。在艾科思学习编程你将会收获5大综合能力。

学习编程能够锻炼孩子逻辑思维能力、创新能力以及思维的严谨性等。

在编程程序的世界里,没有标准式的答案,孩子完全可以根据自己的答案去解决问题,这对于提高*解决问题的能力和逻辑思维能力都是非常有帮助的。

提高国际性的竞争力

主动思考与发现和解决问题的能力

团队合作以及动手能力的培养

会上一直流传着这样的话:谁能引领人工智能,谁就掌控了人类的未来!中国希望未来几年在人工智能领域成为世界上最大的创新中心。一切都是为了实现其伟大的目标:2030年成为世界领先的人工智能创新中心。科学技术是第一生产力,未来国与国的竞争是科技的竞争,人工智能已经到了亮剑时刻,创新的中国在科技的引领下必将赢得光明的未来!

少儿编程

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