青春期叛逆的特征，随着年龄的不断增长，14～16岁之间的孩子，身体发育和心理发育都逐渐成熟，有了一定的自主生活能力，但还不是真正成熟的时候，所以他们既会模仿成人，又沉浸在自我体验中，说句不好听的就是自以为成熟。有些事，以为自己能应付过来，其实漏洞百出，但往往不承认自己的固执，反而将错就错，一错再错。父母说东他们道西，心理学研究表明，叛逆中的孩子与父母唱反调会让自己感到满足，由此，唱反调是必然的。

一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望，低期望给孩子带来平庸，仍然是家长的失望。

二、爱的冲突。溺爱，带来孩子的无情；没有爱，带来孩子的无情。

三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助；没有干涉会给孩子带来放纵。

四、保护冲突。过度的保护，对孩子的无能，没有保护，对孩子的无助。

五、评估冲突。过多的责备，带来孩子的无奈；错而不怪，带来孩子的自以为是。

      这一次去让我满载而归，觉得自己非常幸运能去参加这次叛逆孩子学校学子游学活动。通过这次活动使我对科技更加热情，对国学更加喜爱。 

一上到去研学的中巴车，导游小姐姐就很热情的与我们互动，还给我们讲了许多人文底蕴和湖湘精神的内涵，给我们带来了一次不一样的体验。长了知识、开阔了眼界。

      我们第一个参观的地点是比亚迪汽车生产车间，通过这次参观让我感觉非常壮观、震撼：随着时代的发展变化，我们的社会将越来越先进，技术将越来越精湛，从而让我们的生活更加方便起来。我们要感谢那些为汽车行业做出贡献的人，正是因为他们的贡献，才让我们的生活变得绚丽多彩，才让我们觉得距离不是硬伤。生产间分为4个部分，前三个部分大多是机械化、自动化车间，只有zui后一个部分需要人工安装螺丝，而需要人为的部分又需要学历和技能，所以学历很重要，在这个社会没有更好的学历只会被社会淘汰。然而社会往往在抛弃你的时候，连再见都不会说一句。

     第二个参观的地点是省第一师范学院，其前身是城南书院，素有“千年学府，百年师范”的美誉。第一师范的校训是：“要做人民的先生，先做人民的学生”；其校风是：“实事求是，不自以为是”。这里的校风令我感触良深，但要我真正做到是有一定难度的，只能把它当作勉励自己的语句，我还是会更加努力去做好。参观第一师范的过程中，毛泽东的学习方法令我印象深刻，他说的“我们要读有字之书，也要读无字之书”、学会劳逸结合、学会做人做事、读书要做批注，他还在喧闹的地方学习，闹中求进，磨练自己的意志。他还提出“在寝室不谈男女之事、不谈家庭琐事、不谈金钱”，zui令我难忘的就是毛泽东每天早上都去紧跟打一桶水，打湿身子，达到锻炼身体和意志力效果。这让我想起了古人刻苦求学的成语故事，比如：卧薪尝胆、凿壁借光等。 

     毛泽东积极探求真理，认真研读哲学、经济学和社会学著作。孔子说过：择其善者而从，则其不善者而改之。毛泽东那求知若渴、孜孜不倦、勤学好问的精神，非常值得我去学习、去借鉴。 

      第三个参观的地方是岳麓书院，他是我国著名的四大书院之一，这里也曾是朱张会讲的地方，他被外界誉为千年学府，其中中国古代四大名亭之一，爱晚亭，在岳麓书院旁边。爱晚亭周边的似火一般的红叶是一道别样的风景，那里人山人海，什么也阻挡不了爱晚亭散发的魅力，令我心旷神怡。 

   岳麓书院的对联zui有名的是“惟楚有才、于斯为盛”。但我zui喜欢的一句对联是：业精于勤莫贪嬉戏。这副对联到这时还勉励着我，岳麓书院真是养育圣贤的地方、卧虎藏龙的地方、又是景色优美的地方，书院内的古碑石刻惟妙惟肖，让我对书法的喜爱更进了一步。 

   第四个地方参观的是可口可乐公司，可口可乐已经有100多年的悠久历史，其中少不了人们的创造力和勤奋努力。可乐在我们的生活中也有许多妙用，可口可乐车间里生产线大部分已经实现了自动化，生产区只有5个工人控制着，其他都是销售部、计划部之类的。所以我们这群叛逆学校的孩子一定要好好学习。因为社会有很多工作即将有被机器人代替的可能，社会需要的是高材生。还是那句话，在这个社会你要不断努力，不断进步，否则被淘汰的人一定是那些不努力的人，zui后我很感谢能去能去游玩，让我有这么多收获，也很感谢叛逆孩子学校的校长和教官背后的付出和对我们的保护、关心。