在高中阶段就是进一步深入运用编程技能,同时实现助力升学的目的了:北京的学生们将会接触到更多的编程实际运用,同时扎实的编程能力同时也可以帮助学员们参与信息学奥赛等相关比赛,进而助力同学们的升学,离自己的心仪院校更近一步;随着近几年*对于编程相关人才需求的不断增大,拥有一定计算机编程经验的学生们更有可能获得高新工作。
第2届世界青少年人工智能发明展,项目由ReadyAI平台发起,致力于为全球青少年儿童提供最先进,最纯正的人工智能教育与应用,得到全球人工智能学术成就*的卡内基梅隆大学计算机学院的支持,依托美国机器人制造领先的Anki公司推出的由卡梅校友设计的Cozmo机器人,配套由卡内基梅隆大学计算机学院托雷斯基教授研发的人工智能教学软件Calypso,致力于打造全球最适合青少年AI教育的体系。
中国智慧工程研究会、北京钟南山创新公益基金会与美国 ReadyAI 有限公司双方合作共同打造2019年世界青少年人工智能大赛成为人工智能教育与竞赛第一品牌。中美双方本着平等、互利、共同发展的原则,优势互补,达成战略合作伙伴关系。
第2届世界青少年人工智能发明展由河北省临城县教育文化广电新闻出版体育局,河北省临城中学、临城县科学技术协会共同承办。世界青少年人工智能竞赛旨在培养学校师生对人工智能的兴趣,普及对人工智能的知识、鼓励在科技领域的创造力,采用展示项目成果的比赛形式,促进学科整合教育的发展。
01
一、报名须知
比赛时间:2019年4月20日-4月21日
报名截止:2019年4月12日
联系电话:18511412695(或校区微信群咨询)
比赛地点:河北省临城中学东校区(河北省邢台市临城县白云山路666号)
二、交通路线
高铁:高邑西站,邢台东站。火车:邢台站、临城站。飞机:正定机场,乘高铁到高邑西站。
三、日程安排
第一天(4月20日8:00至18:00)上午报到(2019年4月20日8:00—12:00),领取会议资料;现场签名活动;下午参加初赛(2019年4月20日14:00—18:00)。
第二天(4月21日8:00至12:00)上午(8:00至12:00);参加总决赛;照大合影;颁奖;返程。? ?
02
第二届世界青少年人工智能发明展三大赛项
赛项一、快递先锋
赛项二、登月挑战赛
赛项三、无人驾驶专项赛
乐博趣机器人将以“三大赛项”为契机,切实把校外科技活动与校内科学教育有机融合,在实践中激发学生创新精神、努力培养实践能力和创新精神,造就适应创新驱动发展战略需要的新一代人才。
? ?Robotron品牌创立于2001年,专业从事幼少儿科技课程开发、硬件器材研发及生产。乐博趣国际教育集团作为中小学教育信息化领域的教学服务及设备供应商,同时也致力于机器人教育的培训、认证、竞赛等系统服务。教育、机器人教育作为素质教育的良好载体以其先进的教学理念和独特的教学形式成为开发和培养学生智能水平和能力结构的重要手段和方法。因此,乐博趣多年来勤耕不辍,旗下的博康实验室、机器人教育体系、乐博趣青少年教育培训研究院已拥有多项专利技术、注册商标和软件著作权,获得多项资质与荣誉认定。
? ?作为*高新技术企业,中国品牌创新发展工程获奖单位、中国教育装备行业协会会员单位、北京市教委开放性实践活动首批指定资源单位、2016年度中国品牌创新企业、CCTV证券资讯频道《超越》栏目机器人教育行业合作伙伴、黑龙江省机器人学会常务理事单位、哈尔滨工业大学机器人研究所青少年机器人科普基地,乐博趣国际教育集团秉承由“中国制造”向“中国创造”升级的新型发展战略,为中国教育、机器人教育贡献自己的一份力量!
编程素质类
编程素质类
儿童编程思维:图形化编程,中文游戏编程:图形化编程,少儿APP趣味开发:图形化编程
人工智能类
Python人工智能编程基础:图形源码对照编程,AI智能机器人开发:源码编程,AI深度学习开发:源码编程
升学竞赛类
C/C++编程基础(数据结构与算法):源码编程,信息学奥赛(NOIP)辅导:源码编程,高考学科编程辅导:源码编程
3-6岁孩子
· 根据主题情景,借助于专业乐高教具,进行外形模拟或机械传动。
· 搭建出与主题相符的作品
· 发挥学龄前儿童想象力,用乐高探索无限潜能
· 锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力
6-18岁青少年
·内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch);
· 少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等;
· 培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质
· 课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
6-12岁青少年
·根据挑战任务,借助于专业教具,
·进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,
·将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力;
·童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛。
8-18岁青少年
· 信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程;
· 面向小学四年级及以上的中小学生
· 信息学奥赛助力升学
· 主要使用C 语言培训,学员可参加NOIP比赛。
编程提高创造力:发散思维是一个创造者最重要的思维,发散思维就是通过一个或几个已知条件,能够推导出多个答案的能力,也叫求异思维,这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来,孩子们通过实验学习,在编码时加强他们的大脑求异思维,使他们拥抱自己的创造力,编程对自信心提高了建立自信心:在编程过程中,孩子们会不断遇到问题,遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题,孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力,同时对于自信心的建立也起着极大的作用...
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