龙耀腾飞少年叛逆引导学校，针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为重点，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学...
学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣 ,考试压力大、作业拖拉
情绪触动
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
人际交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正
一些家长面对青春期的孩子，却采取了许多错误的措施。由于自我意识和*意识的觉醒，孩子会开始质疑家长的言行、决定，出现顶嘴、不听话、我行我素的行为方式。一些家长没有意识到这是成长的表现，只是觉得自己的权威受到了挑战，于是采取指责、辱骂甚至体罚等手段对孩子进行打压。一些孩子虽然在父母的打压下表面变得听话了，但是内心开始抗拒与父母的交流，与父母产生隔阂，父母无法再参与到孩子的成长与心理建设中去。还有一些孩子则会更加激进，采用极端式的、自我伤害式的方法来对父母权威进行挑战，比如旷课、早恋、甚至违法犯罪。
认知力，是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力课程特色：全面提升、从根源解决问题、受用一生。
由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
素质拓展训练，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，它是学校教育，家庭教育的良好补充。
为父母提供教育方式指导，提高家庭教育能力，搭建和谐的亲子沟通，营造良好的家庭关系，做个合格的父母。
孩子的叛逆期是人成长过程中一个正常的阶段，与其他成长阶段不同的是，叛逆期考验的是家长和孩子双方。叛逆期之所以受到关注，是因为孩子长大了翅膀硬了想自己飞，可家长还是用之前的眼光看带孩子，时时处处替孩子操心，有时候还用命令或强制的方法指挥孩子。孩子叛逆其实是家长没有与时俱进的结果。那怎么帮助孩子度过叛逆期呢，其实是帮助家长自己度过孩子的叛逆期。
1、首先家长要改变教育孩子的理念。叛逆期的孩子年龄一般都在十几岁，思想和行为能力都相对成熟，也逐渐有了自己的思想。像很多人说的那样孩子翅膀硬了，对有些事情有了自己的想法和主见，不再想听家长的安排。
图为戒网瘾学校
这个时候家长在对有些事情唠唠叨叨，很容易遭到孩子的拒绝。有时候孩子想向家长展示一下自己处理事情的能力，往往不会听家长的建议，而是另起炉灶，并且用自己的实际行动证明自己是对的。此时家长要做的就是改变教育理念，该放手就放手吧。
2、像对待成年人一样对待孩子。叛逆期的孩子一般都已经长大成人，有自己的思想和行为能力，家长应该适当地放手，让孩子自己去做些决定。这个时候孩子叛逆的底层逻辑就是，我长大了不要再把我当成小孩子了。家长也要与时俱进，不要把自己当成家长而是要和孩子做朋友，向对待成年人那样对待孩子。
图为衡阳戒网瘾学校
3、和孩子做朋友。叛逆期的孩子之所以不让家长放心，是因为虽然孩子大了但做事还很稚嫩，有些想法太天真不符合实际。有些家长也会很奇怪，为什么自己的话孩子不听，其他人一说孩子就听了。道理是一样的，只是站的立场不一样而已。所以家长要适时的转变自己的立场，试着多看看孩子的优点，对他进行一些赞美，用平等的身份和孩子交朋友。
孩子叛逆期的问题大部分是因为孩子大了，家长的教育方法没有做到即时改变，与时俱进的结果，叛逆的其主要原因在家长。
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