青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育，贯穿孩子们在校学习的始终。封闭式军事化管理学校方法科学质量高，通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养"，受训学员冲关率达到百分之九十八，把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条；

来自江苏苏州的吴女士咨询智择优杨老师说：她14岁儿子最近行为异常，每次上完厕所后总是觉得水龙头没关。

出门一段时间后又回来确认门有没有锁，作业写完后总是觉得作业还没做。

吴女士担心儿子患有轻微强迫症。

智择优杨老师详细了解后，吴女士儿子确实是患有轻微强迫症。

轻微强迫症是属于一种神经症，主要是对自己不信任。

患有强迫症的孩子经常有出门后，反复检查门是否能锁好;经常觉得背后有人在骂他;情绪不稳定总是表现很痛苦，遇到事情就容易紧张。

杨老师也给了对应的建议

1、吴女士首先要帮儿子做心理疏导。

例如要给儿子营造轻松的环境，当孩子有强迫趋势时，吴女士可以转移孩子注意力，例如听听歌、运动、玩游戏等等。

2、吴女士在平时的时候要记录儿子的强迫记录。

心理学家研究发现轻微强迫症的发病是有规律的，只要吴女士记录孩子发病规律的话，可以在孩子将要发病时候转移孩子注意力。

3、吴女士可以给孩子制定奖励规则。

如果儿子能够克制自己的强迫症状一次，奖励儿子一次。

吴女士花了七天详细记录了儿子的发病规律，并且在儿子强迫症将要发生时，和儿子一起去玩游戏，后来过了10天之后儿子轻微强迫症好了很多。

之后的半个月儿子通过自己克制自己强迫症后，现在心理健康了。

如果孩子在成长的过程中，父母遇到处理不了的问题可以咨询杨老师。