心理学家认为，造成孩子厌学的原因主要有两个：一是孩子的学习确实出了问题。他们讨厌的是学习本身。现在有些家长太看重孩子的成绩，在孩子进校园之前给他们施加了很大的压力。在这样的前提下，孩子们自然会抗拒学习，不能真正地喜欢学习。

另一个原因是厌学只是孩子发泄不满的载体。他们讨厌的不是学习本身。例如，有些家庭环境不是很和谐。父母经常吵架。为了平息父母之间的争吵，孩子们可能故意不努力学习。他们认为如果他们学习不好，父母把注意力集中在自己身上，他们就不会吵架了。

叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全部都隐藏起来，不叛逆、不发泄和不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起满满的负能量，对孩子心理健康的成长也是不利的。所以，轻微的叛逆是孩子疏导不良情绪，保持心理健康的一种重要方式。

        当今社会，独生子女越来越多，父母对孩子一般都是含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，与之相反，孩子叛逆的现象却屡屡出现。

        父母总是为孩子忙碌，抱着破碎的心，但孩子很多时候不太感激，觉得父母太过干涉自己的事情，处处与父母作对。这常常让父母很困惑，觉得明明我是为了孩子好，他怎么感觉不到，反而处处忤逆呢?孩子叛逆，跟父母的处事方式是息息相关的。父母必须反思，是不是对孩子的教育孩子的时候缺乏*，还是对孩子宠溺太多，亦或者是没有关注孩子的心理变化。

        一旦孩子出现叛逆现象，家长必须首先公开与孩子沟通，倾听孩子的想法，弄清孩子需要什么，不需要什么，不能总是要求孩子按照自己的意识做事。青少年已经具备*思考的能力。他们的想法可能不成熟，也可能犯错误。孩子在犯错误时批评父母是绝对错误的，孩子在父母的否定中会越来越抗拒和反抗。一种不同的方法可能更好，例如识别孩子思想的积极部分并肯定它们，然后在安抚孩子情绪的前提下指导孩子的思想。

        在此之后，家长需要在平等的氛围中与孩子进行深入的交流，真诚地对待孩子，把他们真正的想法传递给孩子，这样他们才能对自己的想法和行为有一个准确的了解。经过多次的交流，孩子会了解父母的心意。做事情的时候，他会在一定程度上考虑到父母的感受。在微妙的影响下，孩子会意识到自己的所作所为可能会让父母失望和悲伤，自然而然会受到约束。