在少儿编程的课堂上，孩子们能够接触到传统课堂上所没有的内容和知识，能够学习更加先进的新型科技来锻炼自身的思维模式，养成自主学习和认真探索的好习惯，学习国际化的技能，创造更加美好的未来，如果您也想自己的孩子能够有所成长有所进步，就赶紧来报名相关课程进行学习，现在报名更可免费领取试听课程，少儿编程的老师们深知童心可贵，更需要用心呵护，因此从创立伊始就始终坚持根据孩子的成长曲线研发课程，更加尊重孩子的成长规律，更有智慧的为孩子传授编程知识，力求能够在教会孩子更多编程知识的同时守护住孩子的每一份童真。

要说这个暑假特别火的培训项目是什么？那一定非少儿编程莫属了！

但很多家长和我一样，越是火热的东西，越不敢放手让孩子去学。

我迟迟没有给孩子报班的最大担忧是，这么小的孩子能学会编程吗？学习编程有什么用？这篇文章来给大家深扒一下。

1少儿编程已成为大势所趋？

从教育大趋势来说，美国、英国、韩国、日本等*已经把编程教育纳为中小学必修课。

·??英国5岁以上的学生必须学习编程；

·??美国67.5%的中学生接受过编程教育；·??日本近日公布了2020年全国小学教科书审定结果，编程正式列为必修内容；我们*最近几年也在大力扶持编程教育，甚至一些名校对于参加编程比赛获得优异成绩的孩子，会降分录取，这一降就是10分起的大优势！（部分高校录取情况）今年3月，教育部正式下令要在中小学逐渐普及编程。

浙江率先把编程纳入高考；

去年9月份，重庆市宣布，要将编程列入中小学的必修课；

山东省将编程内容加入小学六年级教材；

在北京、上海、广东等地区，少儿编程教育已经开展得如火如荼。

这么看来，让孩子学习编程是非常有必要的！

如果说英语是通向世界的语言，那么编程就是通向未来的语言。

孩子现在学的知识，将来可能都会过时，最重要的不是教会孩子多少知识，而是教会TA创新的底层逻辑。

我并不希望，孩子落后于今后的时代，我更希望，孩子能够跟上时代，做科技的创造者，而不只是消费者。

2从小学编程，真的有必要吗？

1、抓住6-12岁的黄金期，发展逻辑思维能力

根据教育认知学，6-12岁孩子的抽象逻辑思维能力开始形成，这个阶段是学编程的黄金期。编写程序遵循严密的逻辑，还要不断调试、回溯和debug，孩子在学编程后会不自觉用编程思维去思考，学会规划和安排，还能自己查缺补漏。

以做一次旅行规划为例，逻辑思维强的孩子会这样做