少儿编程到底该什么时候学？

说到编程，很多家长对它的认知是——难。他们认为孩子小，编程可以长大后慢慢学。若家长们有这样的想法，那就大错特错了。
?华盛顿大学教授特里夏·库尔曾说：0-7岁是语言学习的黄金期，7岁以后，语言的学习效率就会开始下降，从小学到中学，再到成年，孩子语言学习的能力都在每况愈下。???
因为负责语言学习的大脑区域，只是在人类的婴幼儿时期比较活跃，如果孩子在这个时期未获得语言能力，那么以后可能要花5倍甚至10倍的时间和精力去学习，即便如此，也可能只是事倍功半。从孩子的生理发展规律来看，编程学习低龄化趋势都是一种必然。历史已经证明，越早学习编程的人，越能够在这个技术加速进化的时代，改变世界：Uber的首席执行官，卡兰尼克，6岁学习编程；FACEBOOK的创始人，扎克·伯格，10岁学习编程；苹果的创始人，乔布斯，11岁学习编程；微软的创始人比尔·盖茨，13岁开始学习编程；

编程，赋予孩子创造力的源动力

科技的进步使得大数据、人工智能、虚拟现实等信息技术的发展越来越快，而这些技术都离不开底层逻辑的支持——编程。?芬兰前教育部长说过：“在未来，如果您的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”
但是，编程学的到底是什么呢？一、学习软件的使用方法在生活中，我们会使用越来越多的软件来帮助我们更快的工作和解决问题，例如scratch绘图界面，Photoshop绘图界面，它们的使用方法在很多方面都是互通的。二、学习编程知识简单的编程逻辑，代码的编写能力，条件判断，顺序执行，循环，变量，链表，函数等等一些列的编程知识和技巧。通过编程知识帮助我们设计一些小工具解决一些重复流程化的工作。三、应用数学简单的编程逻辑，代码的编写能力，条件判断，顺序执行，循环，变量，链表，函数等等一些列的编程知识和技巧。通过编程知识帮助我们设计一些小工具解决一些重复流程化的工作。学习编程锻炼孩子的自律性、自主学习能力，创造力与表达能力，同时也培养了计算思维。

有远见的父母已经开始行动

一次体验，给孩子更多可能

在不同的年龄阶段学习编程带给孩子们的好处也是不同的，在小学阶段主要为提升孩子们的创造力，孩子们在小学阶段最渴望的就是实验和创造，更希望自己能够在没有成年人帮助的情况下完成自己的项目，从而实现*；在北京的课堂中采用了项目式的学习方法，帮助孩子们在*的编程项目中通过于老师进行沟通，和小伙伴们进行协作，不断地完善创作，进而提升孩子的创造力。