少儿手机编程课程，适合9岁以上，通过逻辑测试的零基础或一定编程基础的适龄儿童，初期使用Appρ Inventor工具用拖拽式的编程来完成达宝项目，后期就用Java语言和专业开发工具进行教学由浅入深、系统化的教授如何开发在 Android移动设备上使用的手机应用和游戏，课程设计趣味感强，在学习中锻炼孩子的逻辑思维能力、培养兴趣、提高孩子的专注力、提升孩子的严谨性和抗挫能力，课程学习后，能够学以致用，使学习和生活相结合，让孩子获得成就感。

8月10日，由中国少年儿童发展服务中心主办，中少发展素质拓展中心、中国青少年宫协会科普事业部协办的第三届“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛决赛在北京圆满落下帷幕。DFRobot作为大赛支持单位之一，全程参与了本次活动，并在单片机创意智造单项挑战赛中为学生们提供了丰富的器材与专业的技术支持。

摩图科技出品的小MU视觉传感器与其旗下的教育机器人产品采用同样的视觉识别技术，作为本届大赛唯一使用的视觉传感类模块，其可使STEAM创意作品有耳目一新的创意突破点。通过视觉之力给予参赛选手们更多天马行空的想象空间，让创意作品更加生动有趣，正如上图“智能社区物联网协同系统”中的“智能花草护理”和“智能停车场”就是绝佳的一种创意生活的新方式。

比赛最终结果将于下周五（8月16日）之前正式公布。虽然结果还没公布，但丝毫不影响和大家分享本次比赛的战况，900余名青少年，36小时争分夺秒，想想都觉得紧张。以下是一线小伙伴发来童创未来——单片机创意智造单项挑战赛现场报道，快随粒子姐姐一起来看看吧！

赛前准备

本次比赛采用的是现场制作的方式，分为初中组和高中组两个组别。比赛开始之前，所有选手需排队进场，并通过现场随机抽签的方式临时组队，三人一组。在规定时间内，围绕着主题——“未来社区”，从生活经验出发，发挥想象，为建设更美好的社区共同设计一个创意作品。

学生依据主题，现场讨论和确认创意，并领取比赛要用的器材。

现场制作

比赛分为现场制作和展示答辩两个环节；比赛过程中各组选手彼此之间需共同协作，彼此分工。这对于临时组建的小组，不仅是对大家实力的考验，更是对大家团队协作能力的考验。?

在规定时间内，参赛选手们需完成创意确认、现场制作和展示答辩，时间很紧迫，但这丝毫不影响大家的热情。准备就绪后，参赛选手们立刻全情投入到紧张而有序的制作当中。

展示答辩

在展示答辩环节，参赛学生们通过ppt的形式向专家和其他学生展示其现场作品，并由多位评委进行评分。类比赛的评分是多维度的，不仅仅是给最终呈现的作品打分，还包括小组作品制作过程、组员之间的配合度和展示情况综合评定。演示环节貌似很容易，但其实很难。不仅要阐述清楚自己的作品，还要有自己的演示风格等。

以下是本次挑战赛作品展示

颁奖仪式将于明天上午进行，部分获奖代表将上台领奖，完整的获奖名单将于8月16日前在童创未来官网及DF社区官网公布，记得关注我们哦。