如何培养孩子的学习兴趣？
如何能让孩子在玩中学到知识？
如何能让孩子在任何时候都不感到孤单？
如何让孩子懂得感恩和分享？让作为父母的你不再担忧……

为了不让孩子输在起跑线上
早早地开始做准备
学区房、兴趣班、艺术课....
生怕被别人的孩子比下去
于是
过分焦虑，成了大部分父母的代名词

与以前社会不同的是
现在教育应该更加注重的是
——
思维灵活对这个时代来说
是非常重要的一项技能

随着科技的不断发展，AI时代的到来，许多父母可能都还没有认识到，还在“温水环境”中，没有任何感觉，在教育愈来愈被重视的社会，如何利用时代提供的便利进行教育？如何帮助启蒙期孩子更好地认识、接触世界？

很大一部分的家长，依旧遵照旧观念给孩子报各种补习班来麻痹自己，相信只要补习班上的多，孩子学的就越多，就能更聪明、成长更快，现在孩子们从幼儿园开始，就被送上了一个个名叫“提高班”/“兴趣班”的流水线，似乎去过越多条流水线，就能越快地成为优秀的“产品”。
还有一部分父母，看到时代的发展方向，开始重新审视——在这个全面智能化的环境下，启蒙期孩子最需要接触和认识的是什么？到底要用什么帮助启蒙期孩子学习成长？是不是需要做出什么改变才不会被新时代所抛弃。那么处于这个崭新的时代，我们对于启蒙教育，能做出什么改变呢？

01

让孩子更加自信

机器人课程是一个让学生更加自信的课程。机器人的课堂是由无数个大小任务组成的课堂，每一位学生，无论他多么的不自信，也无论他的文化学习成绩多么的不好，在机器人活动过程中都会因为能够完成与他相适应的任务而充满自信。

02

丰富学识，增强注意力

机器人课程是一个丰富学生知识、使学生适应时代要求的教育活动。机器人技术融合了电子、造型、传感器、机械、人工智能等当今多项领域的先进技术，它不仅体现了对未来科技发展的认识，也是培养新世纪人才的重要举措。态度决定一切，以兴趣为出发点的学习才能更持久。机器人课程能最大限度激发孩子学习兴趣。在这种动手动脑相结合的学习过程中，学生往往能充分集中注意力。

03

全面提升智能水平

人的智能（智力）分为言语智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、人际智能、自省智能、观察智能以及音乐智能这八个智能水平。除了音乐智能在机器人教育过程中表现得不是很明显外，其他各个智能水平都可以在机器人教育活动中得以体现和提高。

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在不同的年龄阶段学习编程带给孩子们的好处也是不同的，在小学阶段主要为提升孩子们的创造力，孩子们在小学阶段最渴望的就是实验和创造，更希望自己能够在没有成年人帮助的情况下完成自己的项目，从而实现*；在北京的课堂中采用了项目式的学习方法，帮助孩子们在*的编程项目中通过于老师进行沟通，和小伙伴们进行协作，不断地完善创作，进而提升孩子的创造力。