心理学家认为，造成孩子厌学的原因主要有两个：一是孩子的学习确实出了问题。他们讨厌的是学习本身。现在有些家长太看重孩子的成绩，在孩子进校园之前给他们施加了很大的压力。在这样的前提下，孩子们自然会抗拒学习，不能真正地喜欢学习。

另一个原因是厌学只是孩子发泄不满的载体。他们讨厌的不是学习本身。例如，有些家庭环境不是很和谐。父母经常吵架。为了平息父母之间的争吵，孩子们可能故意不努力学习。他们认为如果他们学习不好，父母把注意力集中在自己身上，他们就不会吵架了。

青春期的孩子，随着第二性征的出现，会变得特别敏感，开始注意自己相貌与身份，渴望有自己的时间和空间，追求*与个性，希望挣脱家长的管制，开始在家庭以外寻找自己的归宿感，深受同伴影响。就像卢梭在《爱弥儿》里所写的：“现在他既不是一个小孩子，也不是一个大人，而且不能发出他们之中任何一个人的腔调。”青春期的孩子内心希望树立一个积极向上的个人形象，但又往往遭遇成长之痛的困扰。

孩子有这几种表现，并非叛逆，现在不懂得如何去管，将来会后悔！

孩子有很多行为，其实并非是因为叛逆，而是因为孩子有了自我意识的觉醒。当孩子产生自我判断力的时候，孩子就会有很多和平时不一样的表现行为。

生活中你会发现很多孩子的行为并非都是因为叛逆造成的。在成长期的孩子，总会有自己的思想，有自己的想法，当孩子积累到一定的知识和经验，孩子就会有自己的一些看法，这是很正常的事情。有很多时候孩子的行为家长会有一种错误的判断，就是当孩子出现不听话的时候，家长都觉得是因为孩子出现了叛逆期，因为孩子在成长的过程中都会有叛逆期的阶段。

但是有很多行为在孩子的表现过程中，如果出现了，并非只是因为经历了叛逆期而有的现象，当孩子过了叛逆期的时候，孩子也会有这种情况。

有些情况如果家长不及时重视，可能会影响以后的亲子关系，严重的会影响孩子对家人的仇视。

本来孩子在生活中的表现就是这样的，并非所有的孩子在所有的行为都是因为叛逆期出现的。只是有些行为在叛逆期出现的比较明显而已。

在您的管教孩子的时候，如果孩子出现了一些您认为不好的行为，如果您对孩子的管教方法在不正确，很容易激发孩子的一些仇视心理。

案例:

小刚平时在生活中是非常听话的一个孩子。小刚学习成绩也比较好，是爸爸妈妈心里的骄傲。在别人眼里看来，小刚就是一个特别优秀的孩子，走到哪都会招人喜欢。

但是就因为一次的事情，小刚因为做得没有父母，心里那么满意，让小刚明显感觉到父母对自己的排斥。

在一次期中摸底的考试过程中，小刚因为自己的疏忽，一不小心错了一个大题而被扣了很多分。这样小刚的爸爸一时接受不了，对小刚怒吼:“你是怎么搞的，到底行不行？考这么点分还有脸回家。”虽然只是简单的一句话，加上小刚爸爸的表情，让小刚真的很害怕。突然让小刚觉得非常的陌生。

这样小甘明显的感觉到自己在父母心目中的位置的差距。本来以为自己在父母心目中是非常优秀的，并非只因为小刚的学习成绩好，更多是因为自己的乖顺和听话，让父母更加的喜欢。就因为一次考试的失利，爸爸居然这样对自己说。

小刚一时间无法接受。虽然当时小刚没有说话，小刚只是默默地在承受一切。但是在小刚的心里，爸爸这样说却让小刚产生了隔阂。

在生活中其实有很多这样的案例。并非只有小刚一个人遇到过。有的时候父母对孩子期望过高，一旦孩子没有达成或者是没有稳定上升或稳定保持，那么父母对孩子就会转变自己的态度。在您转变态度这个过程中，会很容易伤害到孩子。

如果在生活中孩子有这样的情况，建议家长要改正自己的态度，否则会引起孩子对您的仇视。更别提亲子教育的亲密度了。

很多事情就是这样，如果在很小的时候您不去改正，或者是杜绝它。等孩子长大了，您会发现，很多事情已经到了无法挽回的地步。

那么在生活中孩子如果有以下几种表现，并非是对家长的叛逆，建议家长要改成对孩子的态度。

1、您单纯的在说，孩子只是在听，默默不语

生活中，家长免不了要对孩子说教，那么对孩子说教也是很平常的事情，其实对于孩子的说教本身是一个互动的过程，但是在很多后期的家长教育过程中，却成了只是单方面家长在说，孩子单纯的在听了一个过程。

其实大家应该相信，如果在对孩子说教的过程中没有达到了一个互动的效果，您对孩子的说教过程只是走了一个过程，起不到任何的真正的作用，只会引起孩子的反感。

如果您在孩子教育的过程中，您一直在强调孩子的错误，孩子只是问问在听而没有做出回答，这时候你应该考虑到要转变对孩子的态度。当您批评孩子的时候，其实孩子对你的话只是听进去了，而没有真正的领悟到。就是我们说的单纯的孩子在听，如果长期下去，孩子对您说的话没有引起真正的共鸣，那么您对孩子的教育真的是只是一纸空谈。

2、孩子看到您并非亲切地走过去，而是孩子躲着您

这孩子很小的时候，孩子应该表现的和您比较亲近的才是正确的，也是比较对的亲子教育的关系。但是在生活中，因为父母的眼里，很多孩子见了父母却躲着父母走。如果是真的这样，你应该考虑考虑您平时的教育方式是不是并不适合你那孩子，或者是说您教育错了孩子。

当您对孩子教育的时候，如果没有引起孩子的共鸣，反而引起孩子的反感，那么孩子的心理接受度本身就是很低的。

或者是说家长在生活中表现的比较严厉，那么当孩子遇到您的时候，孩子会躲着你走，或者是无意识的，有点怕您。那么您可以试想一下，那么等将来孩子长大了，你想和孩子处好关系，还有那么容易吗？

生活中有很多父母表现的比较严厉，给孩子一种压迫感。甚至让孩子看到害怕，想到害怕，遇到也会害怕的感觉。您这样是在教育孩子吗？还是在吓自己的孩子。您觉得您这样教育孩子能取得真正的效果吗？恐怕适得其反，您只会起到反作用的效果。那么当您在这样教育孩子的时候，您收到的教育成果只是和您zui初想的方向越来越远。zui终偏离了您的教育目的和教育方向。

3、孩子直接顶嘴，或者躲在一个角落默默哭泣。

因为生活中很多孩子的性格不一样，有的孩子在遇到事情或者是遇到别人指着自己说的自己不正确的时候，有些性格比较刚强的孩子会直接和父母顶嘴。告诉父母这样不对，不能这样说自己。有的孩子甚至能说出很多理由推翻父母的一番大道理和讲解。

但是有的孩子则不是这样，有的孩子在遇到父母责备的时候，只会选择躲在一个角落里默默哭泣。其实，不管谁孩子直接和自己顶嘴，还是孩子在一个角落里默默哭泣，都表现出孩子心理的不认同感。

如果孩子有这样的情况，你应该反思一下您是否对孩子教育方式不正确，或者是因为您说的话过重而伤害到了孩子的自尊心。

孩子本身也是一个*的个体，所以说孩子在生活和成长中也需要别人的尊重。当然，这种尊重也包括父母在内，包括父母对自己的尊重。

如果真的有这样的情况，建议家长应该这样做，并立即改正。

1、对孩子多一点包容

很多时候就是因为父母对孩子要求过高，当孩子不能达到或者是没有达到理想状态的时候，父母就表现出对孩子的失望，而这种失望的情感传染给孩子，或者是直接用语言表达给孩子。

成长中的孩子内心本身就是脆弱的，如果您对孩子再没有包容的心，您可能无意识的就用自己的语言攻击到了自己的孩子而伤害了孩子。

2、尊重孩子，给孩子*成长的空间和时间。

父母要知道，也要懂得孩子的成长需要时间和空间，当然，zui重要的一点是要懂得去如何尊重自己的孩子。如果您连对孩子zui起码的尊重都没有，您对孩子的说教岂不是您自己在自导自演的一场戏罢了。

生活和学习上，父母都要给孩子*成长的空间和时间，让孩子在实践中慢慢的成长，给孩子一定的空间，让孩子在懂得错误之后给孩子改正的机会。

生活和学习中其实要拒绝家长对孩子的喋喋不休，要给孩子时间，给孩子空间。只有这样，您把孩子看成一个生活中的*个体，您才能真正的做到和孩子的平等交流和沟通。

当年做到这些的时候，那么孩子有什么心里话也会给您说。您和孩子的亲子教育关系还会远吗？孩子对您说的话是不是也更加有了认同感。

【温暖寄语】:

父母对孩子的教育一定不要操之过急。尤其是在孩子成长的过程中，父母要学会给孩子成长的时间和空间，并给孩子足够的尊重，多给孩子一点包容，相信您对孩子的教育会让您事半功倍。