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三岁多的小孩子经常注意力不集中是什么原因?注意力问题,其实不是一个简单的问题,和孩子的自身状态有关,也和孩子的能力水平有关,更和他对所从事的事情是否感兴趣有关,家长们不能轻视这个问题,3岁多的孩子,对自己很感兴趣的事情,如果注意力能够集中20~30分钟,就是很棒的了,在看自己喜欢的电视节目时,如果孩子注意力集中的时间能够在10分钟以上,应该说他本身的注意力不存在问题,如果他看喜欢的电视也不能有片刻的停顿,东摸摸,西弄弄,显得对什么事情都不专心,那么可能是孩子的注意力本身确实存在缺陷,需要专门的治疗...

孩子的记忆力不仅取决于他们大脑发展的能力,还取决于日常锻炼。那么如何提高孩子的记忆力呢?下面小编分享了改善孩子记忆力的方法,快来看看吧。
第一,明确目的,才能有意识地记忆。我们可能都有这样的感觉,如果我们想记住某件事,首先必须注意它,其实小孩子也是如此。孩子没有特定的记忆目,父母应该经常提醒孩子有意识的记忆,这样对记忆效果和记忆改善有很大的影响。
因此,在日常生活中,家长往往可以主动向孩子提出记忆任务和要求。
第二,让孩子们玩游戏来记忆。不要让孩子的记忆变得枯燥,让他们在他最快乐、最放松的时候进行记忆。也可以说,在完善中学会记忆,而不是单调的强制性记忆。
例如,设置一个购物游戏,它能很好的训练孩子的记忆力。父母可以在家里开一个模拟 小超市,然后让孩子去超市买东西,同时给他一些纸币作为钱。这样,通过模拟买卖行为,孩子们将能够快速记住许多物品的名称,甚至金钱的使用方式也能产生深刻的记忆。
第三,让孩子运用多种感官来提高记忆力。心理学家已经证明,单纯的听觉记忆效果为60%,单纯的视觉系统效果为70%,如果视觉、听觉和语言活动协调一致,记忆效果可达86%以上。
因此,如果想让孩子记住一些东西并发展他的记忆力,那么应该调动孩子的眼睛、耳朵、嘴巴、手、大脑等感官同时进行。在这种情况下,记忆效果最好。
第四,让孩子对记忆产生兴趣。有一位伟大的诗人说过,哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。可以说兴趣是记忆最好的老师。你会发现在孩子的日常生活中,一旦对某件事感兴趣,就会非常专注,有时甚至会忘记身边的一切。而培养孩子的兴趣,能让记忆变得很有趣,增强记忆的关键环节。
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。
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