厌学症常见表现:上课经常打瞌睡，但下课时精神十足,作业经常没有完成,基础较差，成绩不佳;学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降,其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之外。现在孩子正处于青春发育期，早恋是所有作为父母和老师都极为厌烦的现象之一,因为孩子在青春期这个阶段属于学习重要阶段，早恋的话会对孩子的学业带来影响，也同样会给孩子的身心健康带来影响,现在我们在满大街上看到的人群，最多的就是青春期16~18岁左右的年轻情侣，可谓是遍地开花,也让很多老师以及家长感到束手无策。每个孩子都自己的独特之处，就算自己的孩子真的不如其他孩子，也不能在孩子面前说他如何如何的不行,这样会给孩子一种心理暗示，我很差劲，我怎么努力都比不上别人,这种心理暗示会毁了孩子的，父母要多夸奖孩子，少点批评,做父母的一定不能急，不要一看到孩子叛逆，调皮不听话，就烦躁不安,要知道这种不好的情绪会带给孩子，父母应该沉着冷静，叛逆本是孩子的天性，只要正确教导，孩子一定会变得乖巧又懂事。

因为整天使用电脑，很多办公族出现网瘾的症状，离开电脑回到正常生活就会出现一些行为障碍。 网络成瘾是过度使用网络造成明显的社会和心理损害的现象。有网络成瘾的病人往往没有一定的原因，过分地花大量的时间和精力在国际互联网上连续聊天，浏览，从而危害身体健康，在生活中出现各种行为异常、心理障碍、人格障碍、交感神经功能障碍。失调。其典型表现主要有：抑郁、不快感或兴趣减退、睡眠障碍、闹钟、食欲减退、体重减轻、低能量、精神运动迟钝、兴奋和自我评价能力降低、思维迟缓、自杀思想和行为、减少社会活动、大量吸烟、酗酒和吸毒等。 研究还表明，网络成瘾与其他精神和心理问题有关，如抑郁、冲动控制障碍、自我评价低、社会关系差、缺乏朋友、对身体外表不满意和残疾。有成瘾倾向的个体在成瘾前具有明显的人格特征，如过分害羞、内向和退缩等。 专家指出，长时间盯着屏幕会导致眼睛疲劳和头紧绷。感到精力不足，自觉“心累”，注意力不易集中，记忆和理解力下降；面对机器的大部分日子，缺乏与人沟通导致缺乏生活热情，接受新事物和适应新环境的能力减弱，缺乏创造性和专业性。生活简单而随意，很难引起兴趣；变得敏感、多疑、以自我为中心、嫉妒、容易与人争吵，因为一些小事，或者因为他们不喜欢人和事，而陷入沉思；固执，没有改变现状的欲望，没有兴奋感，情绪总是没有高潮等等。