心理学家认为，造成孩子厌学的原因主要有两个：一是孩子的学习确实出了问题。他们讨厌的是学习本身。现在有些家长太看重孩子的成绩，在孩子进校园之前给他们施加了很大的压力。在这样的前提下，孩子们自然会抗拒学习，不能真正地喜欢学习。

另一个原因是厌学只是孩子发泄不满的载体。他们讨厌的不是学习本身。例如，有些家庭环境不是很和谐。父母经常吵架。为了平息父母之间的争吵，孩子们可能故意不努力学习。他们认为如果他们学习不好，父母把注意力集中在自己身上，他们就不会吵架了。

叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全部都隐藏起来，不叛逆、不发泄和不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起满满的负能量，对孩子心理健康的成长也是不利的。所以，轻微的叛逆是孩子疏导不良情绪，保持心理健康的一种重要方式。

辅导目的：

1、帮助学生认识自己一每个人 都拥有无穷无尽的宝藏，想要怎样的 人生，由自己做主，给自己赋能！

2、自我整合悦纳，认识每个人都 有缺点和优点，我承认我身上有不足 的一面，但我不会因此否定自己，放 弃自己，我只会告诉自己，我可以做 出更好的选择。

3、选择自己zui向往zui喜欢的三个 特质做为自己的成功宝石，向众人宣 告，并让大家收到！

辅导理念：认识自己是自我意识 辅导中的一个重要内容。自我意识是 指对自己存在的觉察，即认识自己的 一切，对自我的定位（信念）直接影 响个人和他人及世界的互动模式，直 接影响人生的成功快乐与否，坚定“我 是一个怎么样的人”，引导学生为自己 的人生定基调。

学生分析：学生大多是有行为偏 差的孩子（厌学、成瘾、打架、早 恋、与父母关系紧张等），年龄从12 岁到20岁不等。

辅导方式：

1、讨论;2、游戏;3体验 

辅导过程：

一、活动开始前，由教官集合， 告知心理课在操场进行，强调纪律要 求:全身心投入，听从指引，该嗨的时 候嗨，该静的时候静，同时主场音乐 响起，主持人邀请同学们一起放松舞 动，。（音乐:提前选曲，直接播放） 言语导入：音乐渐收，引导学生 从兴奋开心中安静下来，引入活动主 题:同学们今天老师要带大家认识一个 人，这个人与我们朝夕相处，你笑他 也笑，你哭他也哭，眨眼睛他也眨眼 睛，你们猜猜这个人是谁？出示卡片： 我。

提问:你是谁？（身份、性别、性格、职业……每个人对自己都有一些自己的定义， 但好像那又只是自己的某一个很少的 部分，那我究竟是谁呢？今天我们会 通过一些体验与游戏去探究:我是谁？

二、分组游戏：大风刮（轻松音 乐）

1、口令：“大风刮，大风刮，刮呀 刮，刮到（具有的人）。”具有这种特点的人听到后就以zui快的速度跑到 施令者所在区域，先玩几次随意的， 诸如喜欢唱歌的人，戴眼镜的人、觉 得自己是男子汉的人人等等。学生清晰后，“大风刮班级”分组。

三、“我是谁”一优点、短板我都有。（迪斯科音乐）

1.助教分发白纸双面胶，确保学 生前胸后背都贴上了白纸，主持人出 示事先准备好的优点缺点词汇，引导 学生在他人的前胸写上一个优点，在 后背写上一个缺点，确保每人都有十 个以上优点和五个以上缺点，写完以 后，围坐成圈讨论分享，并确定小组 分享完毕后每组选一名代表出来分享：

A.我的优点有……我的缺点有……

B.有哪些优点缺点是我知道的，有哪些是我不知道的？

C.我的和同学的有什么不同，又 有什么相同？由此，我有什么发现？

2.总结引出:我们都有一个无穷无尽的 宝藏，只要我想去创造成功快乐的人 生，我便拥有无尽的资源和无穷的工 具。我只要做好选择就行。

四.选择

1、老师:“不识庐山真面目，只缘身 在此山中。”之前，我们対自己的认 识、了解总是不全面的。而通过今天 的体验，我们知道了我们拥有无尽的 宝藏，永远拥有选择的权利，这是老 天给我们的绝对绝对的力量，这份权 利就算老天也不能拿走。（哪怕是在生 命的zui后一刻，我也可以选择是微笑 离幵，还是悲恐而亡。）

而你们，十几岁的年少青春，面 対未来，有无尽的可能，成功快乐在 等着你们去拥有，所以今天我们在这 里为你自己未来的成功快乐做一个选 择，到你的宝库里，选择三个宝贝， 当你偶尔迷茫徘徊不知所措，只要你 大声的召唤，他们便是你力量的源 泉，前行的灯塔。

2.每人领一张有色纸，在上面写上自己的成功宝石:我是—个具备哪三种特质（宝石）的人。

3.请两到三个人，到台上分享。 让学生大声宣告，直至让所有人

收到后给予拥抱祝福。（助教、同学大 声问:你是谁？）

4.小组内每个人都在众人支持下 完成。拥抱祝福！

五、完型： 音乐:真心英雄。

选择一个舒服的姿势围成圈坐 好，感觉一下自己，看看身边的同学，烦恼离我们而去，我很轻松我很 快乐。我是我生命的主人。是的，从 今天起，我们拥有了一种绝对的力量： 选择。让我们带着这份力量，去迎接 每个不一样的明天，祝福你们！（与 音乐同频，拥抱真心英雄）（珍藏好 自己的成功宝石）

需购物料：笔、有色纸1张/人 （红色或黄色）、白纸2张/人，双面 胶。卡纸，10张。另音响、话筒、音乐包括人员提 前安排好。每班zui少一名助教。

作者：成长学校  吴冬梅（*二级心理咨询师）