孩子网瘾大概是近些年家长最担心，也是最常见的教育问题，这不像是孩子厌学请家教，发烧就吃感冒药一样，网瘾是父母使出浑身解数都改变不了丝毫的事实。

有的孩子因为没日没夜的上网，导致身体免疫力下降，各种免疫系统疾病随之而来，还有的孩子因为沉迷游戏，分不清现实与网络，带着妹妹从高楼一跃而下，当场死亡，这些都是真实发生的案例。

在一次有关河北青少年网瘾的调查中，我们发现，河北网瘾孩子都具备了相似的特点：

1、性格孤僻、胆小自卑

这类型孩子不善于交际，有一点社交恐惧症，他们封闭自己，不与外界交流，但在网络上却如鱼得水般轻松自在，他们不害怕与虚拟世界的人交流，但从不愿在现实世界中主动交朋友。

2、霸道、顽皮

与第一种孩子相反的是，还有一种孩子特别顽皮，在学校里往往是欺负别人的那个，他们霸道、蛮横，很多同学都不愿与他交往，也不敢惹他，甚至这类孩子还会有*倾向，爱玩枪杀游戏。

3、学习成绩差

家长们往往觉得自己孩子成绩差都是网络或者网络游戏害的，其实不然，孩子厌学不一定是因为网络，但网瘾严重的孩子却可以肯定是学习成绩差，他们在学习中得不到成就感，所以只有逃避学习，玩共他容易上手且能找到感觉的东西，例如：手机游戏、网络世界等。

4、自制力差

自制力差的孩子特别容易沉迷于某一种娱乐，他们不思进取，拖拖拉拉，他们对娱乐性的东西比较有上瘾行为，孩子时热爱玩游戏，等成年了就会喜欢打牌一样，很难在短时间内去改变。

孩子身上的问题，父母都有一定的责任，也许是父母关心不够，也许是教育方式不行，更多的原因可以点击《什么样的家庭环境下容易养育出网瘾孩子?》进行查看，如需更多帮助，可以点击下方，免费获得老师1对1教育方案。

学生之间的不良思想和行为习惯，会不会交叉感染呢？不会。1、我们根据学生问题，分班管理，同一个班上学生问题性质一样；2、学校所有教官采取“盯、管、抓、查、带”的管理模式，和学生同吃、同住、同学、同练，同乐，整个学校积极营造一种积极向上的氛围，所以不存在交叉感染的问题。一个人肌体健康了，就具有免疫力，不惧疾病侵袭。一个人心理健康了，就能够独善其身。因此，相互交叉感染在华信教育没有土壤。