【导读】孩子注意力不集中就是多动症？成绩不好也是孩子得了多动症？老师说：“你家孩子上课老是动来动去，也不认真听课，是不是得了多动症？"要确定孩子上课注意力不集中，是不是真的得了多动症，需要做哪些检查呢？下面一起来了解一下吧。

　　多动症需要做以下检查

　　一、注意力检查：多动症儿童的最大特点就是注意力不集中，而且对任何事都无法集中，就算在他们特别感兴趣的事物上，注意力也难以集中或集中的时间特别短暂。 我家孩子上课注意力不集中，爱开小差儿，是怎么回事？

　　二、智商检查：多动症儿童的智商一般都是正常的，有些多动症儿童学习成绩不理想主要是由于他们的注意力不集中引起的。如果老师、家长找到一种正确的教育方法，多动症儿童也能考上特色学校。

　　三、脑神经递质检查：儿茶酚胺（Catecholamine）分泌异常是多动症的根本致病因素。儿茶酚胺是维持中枢神经系统正常信号传导功能的保障，分泌不足将导致神经突触信号传导障碍，人体便会出现明显的注意力缺陷、多动、冲动等症状。脑神经递质检查是判别多动症的关键。

　　四、微量元素检查：实验证明，如果儿童摄入的食物中含有大量的铅，那么患多动症的概率是非常大的。或者缺乏某些微量元素而使一些神经递质无法正常传递，都有可能造成多动症。

儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高，感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响：(一)有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验；(二)促使儿童注意力集中；(三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。感统训练的好处与意义：1．滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种，其主要作用是调节前庭和触觉功能；2．平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等，主要作用是训练前庭功能；3．趴地推球——主要训练协调性；4．网揽——将孩子置于吊带中，以腹部为支撑点，前后摇摆，双手同时操作，将棋子放回棋盘中，其作用是训练上肢协调能力，手眼协调能力，精细动作发展能力等。