心理学们已经确定，儿童需要照顾者提供两个方面的支持——为儿童提供认知投入和情绪投入。像接触文字、音乐和智力游戏这些认知投入可以促进儿童的学习能力。诸如拥抱和表扬这些情绪投入可以在孩子和照顾者之间建立起一种养育和支持的关系。如果缺少其中一种投入，就会阻碍孩子的发展。幸运的是，这并不意味着父母必须每时每刻的为孩子提供这些支持。事实上，研究表明，如果至少有一个值得信赖的照顾者，孩子们就能茁壮成长。彼此分担育儿责任、轮流休息的父母比压力过载的家庭主妇更好。

　　现在的教育用一句话来形容就是“时间紧，任务重”每个学习阶段都是如此，偏偏有些孩子做事拖沓，尤其是做作业拖沓，这样跟不上学习进度，很容易被落下，今天教大家如何改善这种情况

　　1.及时鼓励法

　　孩子在写作业的过程中，不一定是一帆风顺的。遇到难以解决的问题，孩子们难免感到迷茫，思想上身体上都开始开小差。这个时候妈妈们及时捕捉到孩子的这个状态，可以给与他们鼓励，或是帮助孩子解决这个问题，或是干脆让孩子休息一会儿，或是让孩子把这个问题留到之后再处理。

　　这种方法能有效的帮助孩子节省时间，提高学习效率，也不会引起孩子的反感。

　　2.奖励督促法

　　对待孩子，给与物质上或者精神上的鼓励，会比生气要好。给孩子限定一个时间段完成作业，这个时间要基本上合理，符合孩子的能力和作业量的多少。然后再给与在这个时间段内完成作业的孩子以奖励。

　　孩子有了写作业的动力，效率提高的就会更快了。

　　3.环境调节法

　　我们要帮助孩子强化自我控制能力，减少外界事物对他的吸引，尽量给他一个安静简洁的环境，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具这些会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境要安静，家长不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又给孩子送水果，又是倒水的，这其实也是在干扰孩子。

　　4分析利弊法

　　对于孩子来说，写不完作业就意味着明早没法交作业，老师那关过不去。

　　家长们可以对孩子言明利弊，表示今晚写不完作业不要紧，明天早上交不上作业老师可能会罚你。而且不写作业，你的成绩就不会好，别的小朋友都不愿意跟你玩，妈妈也没法帮你。

　　这样一点一点改善孩子的拖沓，很快就可以见到效果了。