孤独症孩子需要接受哪些方面的治疗？

特殊教育机构认为，对于孤独症儿童，除了去医院接受正规的治疗外，还要注意接受以下几方面的治疗。

孤独症治疗

行为治疗

1.尽量令孤独症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参与有意义。

2.要制造一个稳定、合理的治疗结构，能够使孤独症儿童主动配合治疗。

3.教他学习用正常行为去代替异常行为。

4.尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，重要是令他参与后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的兴趣去参与。

5.孤独症患儿的能力是参差不齐的，要从多方面去评位估他们的能力。根据评估结果提供适合他的能力的训练方法及学习机会。

6.重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。可以帮助他学习其它较好的行为来代替这些行为。

孤独症治疗

言语治疗

言语治疗师的协助十分重要。将儿童言语的发展进行详细分析，然后制定出适当的训练方法，将这些方法融合于儿童的日常生活之中。

另外根据儿童的进步，适时地调整方法。这些治疗办法需要和儿童经常接触的人去学习。

工作治疗

1.首先要帮助家长认识儿童的基本病理，发展程度及治疗方法。另外，减少家庭的压力，例如经济方面、居住方面。还有，帮助其它家庭成员，尤其是兄弟姊妹，去认识及帮助自闭症儿童。

2.在整个成长过程中，患儿都需要不断学习和适应。当他们长大，离开学校的时候，更需要帮助。帮助青少年及成年的孤独症人士，是急需发展的社会工作，例如提供离校的职业训练、庇护工场、宿舍等。

有些特殊的孤独症人士可以独自工作，但他们在人际关系方面仍然会有很多困难，例如不明白别人的情绪、要求等。当他们进入青春明时亦需要性方面的辅导。

无法与他人建立人际关系，某些自闭症在襁褓时即被发现玩自己的手脚、发呆、对人没反应也不喜欢人抱,眼晴不看人，甚至躲避视线的接触，不理人，视而不见，听而不闻，不怕生人，没有明显分离焦虑，即使遇到挫折也不会主动寻求慰藉，外出时，自己走自己的，甚至不会回头找父母，不和别人一起玩，顶多只是跑跑跳跳而己。自闭症孩子出现重复性行为或有固定特殊的玩法，无法玩有规则的游戏，另外也会出现咬，舔，撕，丢，闻东西，或是触摸某些物品，斜眼看物，凝视反光、霓红灯或旋转物，除玩法固定外，也会有固定化、仪式化的现象，自闭症儿童自从1943年公布世界以来，逐渐被人们所重视，人们也更加关注地去研究它，自闭症儿童的行为表现在孩子与孩子之间有很大的个体差异，并且随着发育，不同年龄也有不同表现，自闭症不同于儿童期精神疾病以及发育障碍。