自闭症也叫儿童孤独症，它是普遍性发育障碍的一种亚型。在男性中更常见。始于婴幼儿时期。它主要表现为各种程度的语言发育障碍，人际关系障碍，兴趣狭窄，行为方式刻板。大约四分之三的患者有明显的智力低下，患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

　　语言障碍和沟通表达障碍作为自闭症患儿的核心障碍，它们直接影响了自闭症患儿的社交能力，甚至阻碍着自闭症患儿融入社会的脚步。因此，通过训练克服自闭症患儿的语言交流障碍成了当务之急。

　　口部肌肉的训练可以很好的帮助自闭症患儿发音，家长在日常生活中多注意对自闭症患儿口部肌肉的训练，能够为其以后更好的进行语言障碍干预训练打下良好的基础。

　　一些自闭症患儿两岁多了，却只是吃粥或稀饭，未能吃饭粒;只使用奶瓶喝水，不肯用杯子;食物不咀嚼，直接吞下;或喝水时，口水会从嘴角流出来。这些都是自闭症孩子不成熟口部肌肉活动的表现。以下几种方法可以改善自闭症患儿的这些情况：

　　1、 应早点教会自闭症患儿用杯子和汤勺等餐具进食。

　　2、 早点让自闭症患儿吃米饭，肉片跟饼干之类需要他们用大齿去咬食的食物。

　　3、 口部肌肉活动能够为自闭症患儿的发音说话打下良好基础。我们说话的时候除了需要控制呼吸，还需要颚骨、面颊、嘴唇和舌头等肌肉的力量、稳定性和活动协调，而嘴嚼食物、使用正确的餐具和口部肌肉训练等均能训练自闭症孩子这些肌肉的活动能力和技巧。

　　口部肌肉训练的活动示例，如咬食饼干条，咬食水果条，咬食不同质感的食物。这些都有助于孩子的颚骨活动。吹气球，吃乒乓球，吹碎纸，这些都有助于呼吸活动。用吸管喝水，做飞吻动作，模仿不同的口型，这些就有助于孩子唇部运动，用啦啦啦哼唱，用舌头舔食棒棒糖就有助于舌头运动。

　　另外，进食训练和口部肌肉训练中的技巧较多且复杂，家长在对自闭症患儿进行训练时，应该多注意细节，以免对自闭症患儿的颚骨和牙关造成不必要的伤害。