沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
5-16岁的孩子通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理,行为如果不加以正确引导，会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群，无论是对学习还是生活、人际交往都会产生极大的影响,课程涵盖范围广，包括了孩子和家长两大部分，内容涉及孩子个体心理课，从整体上帮助全面调整家庭关系，促进孩子身心健康成长,素质拓展训练在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，它是学校教育、家庭教育的良好补充,孩子不仅要学习成绩好，更需要在学习中找到乐趣，在学习中健康快乐地成长，这才是学习的真谛，这才是接受教育的本质...
博沃思无论是在训练前还是训练后，我们都会对每一个客户进行认知能力检测。检测过程科学可信。检测结果也证明训练后的效果是惊人的、长久的。至今为止，仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的。临床证明，经过120课时的博沃思脑力训练，人均智商可上升15个百分点。而且，高智商一直以来都和奖学金、工作晋升、高收入息息相关。您花在博沃思的钱将会为您带来惊人的资金回报。
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对于小学阶段的孩子来说，他们正处于记忆训练的高峰期，家长在这个时候应该讲究方法，有效的促进孩子的记忆力。下面这篇帮助孩子提高记忆力的方法，希望对你有帮助。
1、睡午觉
一项研究表明，午睡可以帮助学龄前儿童记住他们早上学到的东西。不让孩子午睡容易干扰他们大脑储存记忆的方式，从而影响到他们的学习能力。
研究人员发现，不午睡的学龄前儿童比午睡的儿童记忆丧失得更快，即使睡了一个好觉，他们在学习上分数也没有提高。这个结果也强调了睡眠对巩固记忆的重要性，即大脑学习新信息的能力。
午睡时间不宜过长，以免影响夜间的睡眠。一般1-3岁的儿童白天应睡2小时左右，晚上应睡10-11小时，共13小时。3-6岁的儿童一般小睡1-1.5小时，共睡12小时。
2、有趣的图片
使用一些图片和夸张的动作、声音有助于孩子的记忆。对于吸引性强的东西，尤其是鲜明色彩的图片，孩子更容易被吸引。
所以可以利用这个特点，给孩子做一些相关的记忆训练，能有效提升他们的记忆能力。
3、亲自动手
成年人是孩子的榜样，孩子喜欢模仿成年人的一些行为。然而，如果孩子只是观察成年人的行为却不动手做，那么留下的记忆是非常短暂的。
也许很多父母都有这样的经历:如果孩子不做，但是大人告诉他该做什么，他将很难记住下次该做什么。
如果他自己动手建积木，那么下次他就能建了。所以，用这种方式强化记忆有一个缺陷，需要通过重复来强化。
4、听音乐
音乐不仅可以增强记忆内容的乐趣，还可以减轻孩子大脑的负担，让孩子牢牢记住。在音乐中反复听或读，有意识地进行强化练习，是一种简单易行、有效记忆的方法。
对于一些很难记住的内容，可以让孩子再回放聆听。在强烈的音乐节奏感中，能够将孩子的语言模仿潜能激发出来。从而让孩子在语言表达和记忆力上有一个质的飞跃。
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