关注孩子心灵成长
个体/团体心理课程青少年的身体本质﹑科学文化本质和心思本质,奠定了他们在社会中开展和做贡献的根底,用科学方法解决孩子青春期问题;博沃思教育针对5-16岁青少年叛逆、不听话,脾气暴躁、爱生气,学习困难、阅读障碍,厌学、不爱上课,孤僻、人际交往障碍等青春期症状,心理辅导课程,由心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰,以帮助家长和孩子正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能...

当宝宝处于10个月阶段,一些家长就开始想要进行智力开发了。这时候的宝宝还处于萌新阶段,需要用什么方法呢?下面就给大家说说宝宝10个月怎么进行智力开发,希望对你们有帮助。
1、认鼻子
大人和宝宝面对面的时候,先指着自己的鼻子说鼻子,然后握住宝宝的小手指对向他的鼻子说鼻子。每天重复1 - 2次,然后抱着宝宝对着镜子,用他的小手指按住他的鼻子,让他通过镜像去了解自己的鼻子,反复说鼻子。经过7~10天的训练,当大人说鼻子时,宝宝就会自己指鼻子了,这时大人应该亲吻他,赞美他。
同时,也可以了解身体的其他部位。比如,父母可以用游戏来教宝宝,让宝宝看洋娃娃或其他人,指着洋娃娃的眼睛,大人说这是眼睛,宝宝的眼睛在哪里呢?帮助孩子指向自己的眼睛,渐渐地孩子就会*地指向自己的身体部位了。
2、扶物坐起
宝宝在摇篮里最容易握着扶手站起来,因为容易抓住而且高度合适。有时推着车带宝宝到户外玩耍,宝宝躺在车里,大人不注意的时候宝宝已经坐起来了。如果挡板没有紧固,宝宝会从车上掉下来,伸手去取吸引他注意力的玩具。
因此,可以根据这个特点来训练宝宝全方面的智力。可以让宝宝试着靠在椅子的扶手上,或者沙发的扶手上、床上然后坐起来。将一些玩具摆放在不远的地方,让他学会*站立的同时,也训练了动手的能力,有助于脑力的开发。
在这个过程中,可以鼓励宝宝独自坐在栏杆上,用自己的力量改变姿势,扩大视野。坐在栏杆上锻炼手臂的力量,以及腰部和腹部的力量。同时让宝宝自信,学会用自己的力量去改变自己的处境。
长时间下来,宝宝的思维能力会得到更多的发展和进步。
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个体/团体心理课程父母课堂
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专业评估
采用专业标准注意力测试表对每个学员进行专业评估。
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结合家长评估,学员测评,学员脑电信息,时间安排。
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根据学生情况可以选择培训中心训练方式。
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