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重庆前10大注意力提升培训机构
儿童注意力感统训练中心 2021-09-09 09:46:32 89

注意力专注力提升

感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果,感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用,感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著,对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善,感觉统合训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系,儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。

感统失调的具体表现

感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。
感统训练

|前庭觉失调

前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。

前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
感统训练

| 触觉能力不佳

触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。

触觉能力不佳的表现:触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。

感统训练

|本体感失调

本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。

本体感不强的表现:缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。

简单亲子小游戏,锻炼大大注意力(一)

近期不少家长反应自己的孩子在上课的时候,注意力不集中,容易走神开小差。如果宝宝长期出现这种情况,家长们就要警惕了,注意力不集中是个十分不好的习惯,长此以往会造成学习效率的下降,影响学习能力的提高。

针对这种情况,我决定跟大家分享一些关于注意力训练的的亲子小游戏。希望能对各位粑粑麻麻有所帮助!

注意力小游戏之——单腿站立

模仿美丽的小丹顶鹤睡觉的姿势。知道小丹顶鹤怎么睡觉吗?你一定想不到,他是单腿站立睡觉的,你也来试一试吧!

本游戏考察孩子的平衡能力,平衡能力跟孩子的注意力直接相关。一般情况下,有问题晃动大或者根本无法单腿站立的孩子,平衡感不好,注意力也不集中。

推荐玩法:

1.小测试:10秒钟的时间,看孩子站立的情况。

2.练习:试孩子的情况,前期以10秒钟为一组;左右脚交替进行。随着后期孩子能力的提高,可以加长时间到每20秒/30秒一组。

3.升级玩法——边站立边数数:这样对孩子而言既不会无聊,同时也锻炼了孩子的数感。从一个一个的唱数(1、2、3、4、5、6...)到十个十个的唱数(10、20、30、40、50...100)

能力强的孩子可以试着五个五个数、单双数唱数。或者选择逆向数数,也就是倒着数,同时锻炼逆向思维能力。

第一期先跟大家分享“单腿站立”这个小游戏,粑粑麻麻们可以跟孩子一起玩噢!精彩整理中,还有更多注意力小游戏,敬请期待!

(文/孙碧珂老师,摩比数学思维教研专员,生物学硕士。热爱自然,更热爱孩子。深厚的生物学基础使她深知幼儿成长的规律。学术达人、文艺青年、旅行发烧友、更是爱的散播者)

感统课:63种感统训练器材 身体大脑全面发展

  • 感统训练课

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学

    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。


  • 感统训练课

    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;

    ②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;

    ④提升儿童气息,促进言语发展;

    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

感统训练的好处与意义:1.滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种,其主要作用是调节前庭和触觉功能;2.平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等,主要作用是训练前庭功能;3.趴地推球——主要训练协调性;4.网揽——将孩子置于吊带中,以腹部为支撑点,前后摇摆,双手同时操作,将棋子放回棋盘中,其作用是训练上肢协调能力,手眼协调能力,精细动作发展能力等...

注意力专注力提升

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